2013年行測指導：定義判斷題型特點與解題方法

　　國家公務員考試行測中的定義判斷題型主要考查考生運用給定標準定義進行判斷的能力。每道題，先給出一個概念，然后再對該概念進行定義，要求應試者根據給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。題干中給出的定義被假設是正確的，不容置疑的。

　　題型特點：

　　經過的研究，發現最近幾年來公務員考試中定義判斷試題有如下特點：

　　1、定義本身不容置疑。依據這個定義所確定的正確選項可能與現實生活中的政治、經濟、法律等方面的規范表述有不一致的地方，考生不要因此產生障礙，這就要求應試者在解題時，要理解被定義項的內涵，不要放大或縮小，否則就會對定義產生誤解，犯類似“定義過寬”或“定義過窄”的錯誤。

　　2、題材比較集中，法律概念占據主體題材。前兩年的題目幾乎全部是法律概念，但2004年以后法律概念的比例有所下降，這也將是以后考試命題選材的趨勢；

　　3、定義、概念本身比較專業，但都是一些比較基礎的概念，在我們的日常生活會有所接觸，一般不會很陌生；

　　4、題目一般比較容易，是一種不需平時知識積累，一點即通，不點易錯的題型。

　　5、提問形式有肯定性的判斷和否定性的判斷兩種類型。前者是指選出一個最符合定義的選項；后者是指選出一個最不符合定義的選項。

　　通過以上分析可以看出定義判斷并不是判斷定義本身的正誤，而是根據給出的定義（定義核心的內涵和外延），進行全面的理解、分析、綜合、推理和判斷，最終選擇最符合題意的備選項。

　　解題方法

　　在解答定義判斷題時，運用“屬+種差”的方法進行分析最為快捷實用。在仔細判斷定義“屬”與“種差”的前提下，與選項進行對照，從而篩選出正確答案。

　　1.從定義項的“屬”和“種差”入手，看選項是否屬于該定義項中“屬”和“種差”的范疇，不符合的立即排除。

　　例如：投機是指為了以后再銷售（或暫時售出）商品而購買，以期從其價格變化中獲利。根據上述定義，下列屬于投機范疇的是（ ）

　　A.10年前老張承包了村里無人要的15畝果園，如今依靠果樹發家致富

　　B.小劉最近買了一雙皮鞋，因不喜歡樣式又轉賣給朋友

　　C.老楊以10.03元的價格買入2000股股票，以11.00元的價格賣出

　　D.王老師買了住房自住，后來房價上漲，王老師賣出房屋，從中獲利

　　解析：首先判斷定義中的“屬”和“種差”各為什么，本題中“屬”為省略了的“行動”， “種差”為“為了以后再銷售（或暫時售出）商品而購買，以期從其價格變化中獲利”，問題要求找出“屬于投機范疇的選項”。分別分析：A老張承包果園并非為了以后再銷售，因而不屬于投機行為。B小劉買皮鞋顯然不是為以后再銷售，不符合“種差”，因而不屬投機。C老楊買股票目的為了再銷售，從而從差價中獲利，毫無疑問屬于投機。D王老師買房子目的是自住，后因其他原因才賣，最初目的也并不是為了獲利，因而也不屬投機行為。

　　2.尋找定義中的關鍵詞和關鍵句。

　　上例中，考生應該注意的關鍵詞分別為“為了以后再銷售（或暫時售出）商品而購買”，“期從其價格變化中獲利”。牢牢抓住這兩點，很容易得出答案，A、B、D三個選項都不是為了以后以獲利為目的的購買。

　　根據總結的經驗，定義中常見關鍵詞通常有以下幾類：主體、內容、時間、地點、對象等。

　　3.做此類題目時，考生要格外注意，看完題干后不要急于做答，要仔細看清問題是肯定性的還是否定性的，即問“屬于”定義范疇的，還是問“不屬于”定義范疇的，避免因急于爭取時間而導致本來拿分題目卻得分不高。

　　掌握了以上幾點答題技巧，再通過考前多做練習，相信每位考生都可以在這部分拿到自己理想的分數。

　　由此我們也可以得出這樣的結論：定義判斷名為定義判斷，實質是考察應試者的一種領悟能力，是一種嚴格理解和規范理解的邏輯推理能力。

 

 

   

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