2014年云南公務(wù)員面試：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論“三問”
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預(yù)期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式在認(rèn)識上的誤區(qū)。我們提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領(lǐng)導(dǎo)面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導(dǎo)和幫助。
一問：無領(lǐng)導(dǎo)面試的成敗真的只取決于自己嗎？
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式下，許多考生對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點不熟悉，片面地認(rèn)為只要自己準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。
然而，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是集體的討論。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標(biāo)是完成一個共同的任務(wù)，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團(tuán)隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團(tuán)隊意識而終遭淘汰的教訓(xùn)不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達(dá)成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達(dá)成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領(lǐng)導(dǎo)面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。
因此，無領(lǐng)導(dǎo)面試的成敗取決于自己和團(tuán)隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習(xí)，在實踐中增加團(tuán)隊合作的經(jīng)驗和技巧。
二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎？
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見；在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關(guān)注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。
我們在此提醒廣大考生，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風(fēng)度、修養(yǎng)、學(xué)識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進(jìn)行針對性的練習(xí)。
三問：無領(lǐng)導(dǎo)面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎？
許多考生認(rèn)為，無領(lǐng)導(dǎo)面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領(lǐng)導(dǎo)面試中，打斷他人說話，每次發(fā)言時間都很長，喋喋不休地發(fā)表觀點，甚至最后一分鐘依舊口若懸河，不僅遭到其他組員的側(cè)目，也難以給考官留下好印象。
我們提醒考生，發(fā)言的次數(shù)并非越多越好，發(fā)言次數(shù)不要引起他人反感，適中為宜，建議考生們把精力放在如何提升發(fā)言的質(zhì)量上，提升發(fā)言的質(zhì)量才能真正讓考官欣賞自己。
以上的三個誤區(qū)，是很多考生通常容易進(jìn)入的，各位考生在備戰(zhàn)國考無領(lǐng)導(dǎo)面試的時候要特別注意。務(wù)必要通過多次練習(xí)、有針對性地改進(jìn)自己，消除以上的誤區(qū)中存在的問題，正確看待無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，從而達(dá)到從容不迫應(yīng)對的狀態(tài)！
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