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2017年云南公務員考試邏輯判斷每日一練<6>

發布:2016-08-18    來源:云南公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  根據歷年時間安排,云南公務員考試網預測,2017年云南公務員考試將在2017年3月開始啟動,屆時報名工作將隨后展開,有意向報考云南公務員考試的考生可提早做好備考工作。
  歷年云南公務員考試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》,考生可結合2017年云南公務員考試用書備考,下面云南公務員考試網就行測科目為考生提供一些練習。
  2017年云南公務員考試邏輯判斷每日一練
  1.有人說:“只有警察學院畢業的人才能參加政法系統的招錄考試。” 如果以上說法是真的,以下可能為真的是:
  I.小王畢業于A省警察學院,沒有參加B省政法系統的招錄考試
  Ⅱ.大王畢業于交通學院,參加了政法系統的招錄考試
  Ⅲ.小李畢業于政法大學,沒有參加政法系統的招錄考試
  Ⅳ.大李畢業于A省警察學院,參加了B省政法系統的招錄考試
  A.I、Ⅲ
  B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
  C.I、Ⅲ、Ⅳ
  D.I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
  2.西方的法治,盡管并不排斥道德,但無疑在宣揚法律之上的同時有意無意的忽略了道德,西方社會普遍存在的情感危機與道德淪喪就是明證:傳統的德治卻是主張德主刑輔,法是德的附屬,貶抑了法的作用,也與時代的發展不相適應。所以,對二者都要加以揚棄和改造,抽取各自的合理內核,進行結構重組,建立全新的德法并治的二元體制。
  以下哪項最可能是上述論述的假設前提?
  A.道德與法律都是協調人們之間關系的
  B.法律在協調人際關系中的作用已越來越小
  C.道德與法律在協調對象、內容和手段方面有所不同
  D.必須堅持以德治國與依法治國相結合才能使社會穩定
  3.調查人員發現,被害人曾兩次向朋友提到了被威脅的事,一次是1996年5月,她向男朋友周某提出分手,周某威脅要毀她的容。另一次沒有說時間,只說她在6年里經常受到周某的威脅。
  以上事實最好地支持了下面哪項?(  )
  A.被害人1996年5月開始受到周某的威脅
  B.周某威脅了被害人6年
  C.被害人是被周某殺害的
  D.被害人因要和周某分手而經常受到威脅
  4.某知名跨國公司的總部員工中,所有懂英語的都不精通印尼語,有些懂英語的不精通西班牙語,有些懂韓語的精通印尼語,所有懂韓語的都精通西班牙語,有些懂韓語的精通英語。
  如果以上陳述為真,以下除哪項外也一定為真(  )
  A.有些懂韓語的員工不精通印尼語
  B.有些懂印尼語的不精通西班牙語
  C.有些懂韓語的職工不精通英語
  D.有些懂英語的不精通韓語
  5.某地一企業今年招聘時,平均每個職位的應聘人數比去年減少了30%。因此,該公司對求職者的吸引力有所下降。
  以下最能削弱上述推論的一項是(  )。
  A.今年全國應屆畢業生人數比去年有所增加
  B.今年到該地求職的總人數有所減少
  C.該企業今年招聘的部分職位應聘人數多于去年
  D.該企業今年招聘的職位有八成提高了用人標準



  云南公務員考試網參考解析:
  1.C【解析】由題干可知“警察學院畢業”是“參加政法系統招錄考試”的必要條件。根據必要條件假言推理規則,否定前件則可否定后件,即沒有從警察學院畢業就一定不能參加政法系統招錄考試,Ⅱ為假;其余項均可能為真。故答案選C。
  2.C【解析】本題屬于論證類單觀點類題目,具體為前提假設類題目。實際上論點即是“對二者都要加以揚棄和改造,抽取各自的合理內核,進行結構重組,建立全新的德法并治的二元體制。”題干論點強調要將法治和德治結合,要求考生選擇前提,本題可以采取代入法。C選項強調兩者在協調對象等方面有所不同,正因為有所不同,才需要將兩者結合來應用,即正是因為C這一前提才產生了題干的論點。A選項強調的兩者的作用,D選項強調兩者結合帶來社會穩定,均與題干中是否需要將兩者揚棄和改造無關;B選項提到法律的作用越來越小,但是題干中沒有明確法律的作用有何變化,故排除。因此,本題答案為C選項。
  3.B【解析】第一步:抓住題干主要信息:題干的內容是被害人向朋友講述她被男友威脅的事情。一次發生在1996年5月,因提出分手而受威脅,另一次只是在6年里經常受威脅。第二步:分析題干信息,并結合選項得出答案:被害人在講述自己在6年里經常受男友威脅時,并沒有說明開始受到威脅的時間,所以不能斷定是否從1996年5月開始就受到威脅,也不能斷定是因為1996年5月她提出分手之后而經常受到威脅,A、D兩項無法推出。題干沒有說明被害人是否死亡,無從得知被害人是否被周某殺害,C項屬于無關選項。B項可從題干直接推出,故正確答案為B。
  4.B【解析】通過已知條件可知:①英語→?印尼語,②有的英語→?西班牙語,③有的韓語→印尼語,④韓語→西班牙語,⑤有的韓語→英語。將①⑤進行遞推,可得“有的韓語→?印尼語”,因此A項為真。將①③進行遞推可得“有的韓語→?英語”,因此C項為真。將②④進行遞推,可以得到“有的英語→?韓語”,因此D項為真。將③④進行遞推可以得到“有的印尼語→西班牙語”,不能推出B項。
  5.D【解析】本題為削弱題型。第一步:找出論點和論據:論點:該公司對求職者的吸引力有所下降;論據:平均每個職位的應聘人數比去年減少了30%。第二步:判斷削弱方式:本題論點和論據間存在因果關系,需要削弱論點。第三步:逐一判斷選項的作用:D項,招聘的職位有八成提高了用人標準,即應聘人數降低另有他因,并非公司對求職者的吸引力有所下降,削弱了論點。是答案。A、B均擴大了范圍,與該企業應聘人數是否減少無關,屬于無關選項;C項,部分職位的范圍不明確,不能代表整體,無法削弱選項。故正確答案為D。

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