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2017年云南公務(wù)員考試片段閱讀練習題及精解(8)

發(fā)布:2016-09-01    來源:云南公務(wù)員考試網(wǎng) 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2017年云南公務(wù)員考試片段閱讀練習題及精解(8)。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
  仔細研讀下文>>>2017年云南公務(wù)員考試片段閱讀練習題及精解(8)
  1.昨天下午,在北京市一所普通中學的禮堂里正在召開初三年級學生家長會。臺上兩名老師正在講著今年中考的形勢,臺下的家長個個面色凝重,幾乎每個家長都在記筆記,生怕落下任何一個關(guān)鍵的細節(jié)。整個會場,除了老師講話的聲音外,幾乎聽不到其他聲響,偶爾聽到一個手機鈴聲顯得異常刺耳。對于家長來說,最難熬的莫過于聽老師點名。家長們常說:“就怕老師念名字。就像自己做了見不得人的事。”
  這里的意思表明(    )。
  A.在家長會上,“差生”家長個別嚴肅
  B.在家長會上,“差生”家長集體嚴肅
  C.在家長會上,“差生”家長個別忍辱
  D.在家長會上,“差生”家長集體忍辱
  2.我們要清楚,中國的地方債和國外的政府債務(wù)的確有所區(qū)別。區(qū)別在于中國政府不是為了消費而發(fā)債。很多發(fā)生政府債務(wù)危機的國家,他們發(fā)債多數(shù)是為了支付公務(wù)員工資、養(yǎng)老金等開支,錢借來就花掉,不產(chǎn)生經(jīng)濟效益,屬于消費型債務(wù)。目前中國政府發(fā)債,一般都用于投資,屬于建設(shè)型債務(wù),比如修高鐵、高速公路、水利設(shè)施,債務(wù)最終都轉(zhuǎn)化成了資產(chǎn)。建設(shè)型的債務(wù)和消費型的債務(wù)不可同日而語,由此可見,中國現(xiàn)在沒有爆發(fā)債務(wù)危機的可能性。
  這段文字意在強調(diào)(  )。
  A.中國的地方債與國外政府債務(wù)是有所區(qū)別的
  B.中國的地方債屬于建設(shè)型債務(wù)
  C.建設(shè)型債務(wù)和消費型債務(wù)不可同日而語
  D.中國現(xiàn)在不可能爆發(fā)債務(wù)危機
  3.華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍在桑乾河上游(河北、山西北部)對接。二者真正結(jié)合到一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源、建平、喀左(遼寧西部)發(fā)現(xiàn)的。近年來那里發(fā)現(xiàn)了紅山文化后期的祭壇、女神廟和積石冢群,其中有玉雕豬龍、玉雕玫瑰、玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆,這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上,玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石冢四周——以龍和花(華)為象征的兩個不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體,迸發(fā)出文明的“火花”。
  上述文字主要說明了(    )。
  A.以龍和花(華)為標志的兩種古文化的結(jié)合
  B.以龍和花(華)為標志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)
  C.以龍和花(華)為標志的兩種不同文化結(jié)合的地點、時間
  D.近年來后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)
  4.城市賓館、博物館、影劇院門口“衣冠不整者禁止入內(nèi)”的告示牌;聽證會上不曾見到農(nóng)民工的身影;金融系統(tǒng)對貸款人擔保或抵押的限定,限制小額存款的規(guī)定,巨額的擇校費把窮人及其子女擋在門外。
  這段話支持了這樣一種觀點,即(  )
  A.當前中國經(jīng)濟領(lǐng)域廣泛存在社會排斥現(xiàn)象
  B.當前中國在公共領(lǐng)域廣泛存在排斥窮人現(xiàn)象
  C.公平社會絕對不能排斥窮人
  D.社會不公平最終將導致社會不穩(wěn)定
  5.在人人都有發(fā)言權(quán)的微博時代,一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)和評論,既可能為真相增添力量,也可能不小心成為謠言的幫閑,甚至可能成為他人的災難。該如何更好地行使自己的話語權(quán),這是一個值得認真對待的問題。近日《中國青年報》有篇文章談到,一旦被主觀偏見、憤怒情緒、不假思索的責罵所左右,“頂著一個碩大腦袋,自以為是的我們,輕而易舉就成了被人操控的木偶”。這描述的就是“短閱讀時代”人人可能犯的毛病。
  上文沒有暗示的信息是(   )
  A.對那些消息來源不確定的微博,應謹慎轉(zhuǎn)發(fā)
  B.不能讓激情沖昏頭腦,要對時事熱點保持冷思考
  C.看到一些聳人聽聞的標題,先不要急著下結(jié)論
  D.確立主體意識,讓海量信息為我所用



      參考解析:
  1.答案: D
  解析:
  本題要抓住兩個著眼點,其一, 臺下的家長個個面色凝重說明是所有的家長在集體忍辱;其二, 就怕老師念自己的名字,就像做了見不得人的事說明這些家長在替自己的孩子忍辱。故本題正確答案是D。
  2.答案: D
  解析: 文段屬于分一總結(jié)構(gòu),先分別講述了中國政府地方債務(wù)和國外政府債務(wù)的區(qū)別,之后表明論述的重點──中國現(xiàn)在沒有爆發(fā)債務(wù)危機的可能性。D項是文段主旨的同義表述,故正確選項為D。
  3.答案: A
  解析:
  文段首句是說龍、花(華)文化結(jié)合在一起的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)地點,第二句是講這些證據(jù)所處的時間,最后一句是說二種文化的結(jié)合在墓冢。在文段的最后一句作者用“以龍和花(華)為象征的兩個不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體,迸發(fā)出文明的“火花”。來引導出了文段的重點。文段所圍繞的就是以龍和花(華)為標志的兩種古文化的結(jié)合。因此正確答案為A選項。
  4.答案: B
  解析:
  據(jù)提問知此題是表面主旨題。材料講述了一種社會現(xiàn)象。從材料的構(gòu)成可見,文中的各個分句是隱性并列關(guān)系,即分分結(jié)構(gòu)。城市賓館、博物館、影劇院、聽證會都屬于公共領(lǐng)域,而在這些領(lǐng)域窮人都無法很好地參加,故“當前中國在公公領(lǐng)域廣泛存在排斥窮人現(xiàn)象”最合適。A選項“經(jīng)濟領(lǐng)域”不合適,博物館、聽證會等都不屬于經(jīng)濟領(lǐng)域,故排除。C選項過度引申,與本題的觀點無關(guān)。D選項所提出的“社會不穩(wěn)定”本文并沒有涉及。所以B選項為正確答案。
  5.答案: D
  解析:
  由“一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)和評論,既可能為真相增添力量,也可能不小心成為謠言的幫閑”可知,對不辨真?zhèn)蔚奈⒉┬畔⑿柚斏鬓D(zhuǎn)發(fā),A項正確。由“一旦被主觀偏見、憤怒情緒、不假思索的責罵所左右,‘頂著一個碩大腦袋,自以為是的我們,輕而易舉就成了被人操控的木偶”’,可推出B、C項。D項在文中找不到依據(jù),當選。
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