2018云南公務(wù)員考試行測模擬卷:類比推理<371>
( ) 之于 實際 好像 抽象 之于 ( )
A.實際 空間
B.理論 具體
C.原則 模糊
D.理論 概念
A.毛筆∶宣紙
B.文具∶文具盒
C.菜肴∶蘿卜
D.飛機∶大炮
A. 陶然亭∶張之洞
B.瑞士∶荷蘭
C.玉容寂寞淚闌干∶梨花一枝春帶雨
D.柳下惠∶李東陽
理解:明白
A.知道:糊涂
B.了解:清楚
C.學會:學習
D.精通:掌握
( )對于 游客 相當于 ( )對于 學生
A.汽車 學校
B.故宮 考試
C.導(dǎo)游 教師
D.旅行社 書本
1.答案:
解析:
第一步:將選項逐一帶入,判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系
A中前面部分無明顯邏輯關(guān)系,后面部分是屬性關(guān)系;
B中前面部分是反對關(guān)系,后面部分也是反對關(guān)系;
C中前面部分無明顯邏輯關(guān)系,后面部分是全同關(guān)系;
D中前面部分是全同關(guān)系,后面部分是屬性關(guān)系。
第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案
根據(jù)第一步可知,邏輯關(guān)系完全相同的是B,故正確答案為B。
2.答案:
解析: 紙張是書籍的原材料,因此需要在以下各個選項中選擇后者是前者原材料的選項。C符合要求。
3.答案:
解析:
題干均為人名,且人名中的字有對仗的特性,如“祖”與“孫”,“之”與“者”;D項中“柳下惠”與“李東陽”也都是人名,且“柳”與“李”,“下”與“東”也有對仗的特性。
4.答案:
解析:
第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
“理解”和“明白”詞義相近,都表示對事物認識的程度,且后者的程度比前者更深。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
C項“了解”和“清楚”詞義相近,也是表示對事物認識的程度,且“清楚”的程度比“了解”更深,符合題干邏輯。
A項“知道”和“糊涂”不是近義詞;C項,“學會”和“學習”中,“學會”是“學習”的一種結(jié)果,不符合題干邏輯;D項,“精通”和“掌握”是近義詞,但在程度上,“精通”是建立在“掌握”之上的,不符合題干邏輯。
故正確答案選B。
5.答案:
解析: 導(dǎo)游是游客游覽景點的引導(dǎo)者,教師是學生學習知識的輔導(dǎo)者。故本題選C。
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