2018云南公務(wù)員考試行測模擬卷：閱讀理解<438>
加拿大來華演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問“一小時行駛多少公里才罰款？”交警說：“時速達(dá)到80公里就得罰款。”大山說：“我開車才半個小時。還沒超過50公里呢。”交警一愣。大山又辯解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑29公里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認(rèn)罰，還請你們吃涮羊肉!”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。
對這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（ ）。
A.交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認(rèn)為是一個小時行駛的路程
B.他前半時跑50公里，后半時跑29公里，不應(yīng)受罰
C.他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤
D.他是邏輯曲用，不乏黑色幽默
青銅鏡背面的花紋隨著時間的推移也有著各種各樣的變化。齊家文化時期的青銅鏡背面花紋較為簡單，到了漢代，鏡子的背面開始出現(xiàn)了幾何圖案，這些圖案設(shè)計的靈感或者源于當(dāng)時漢代絲綢上的花紋。科特森還特意提供了一些漢代絲綢的藏品與青銅鏡共同展出，以便參觀者進(jìn)行比較。到了隋唐時期，鏡子背面開始出現(xiàn)十二生肖、五岳四海等圖案。而隨著唐朝與西域和海外頻繁的貿(mào)易往來，一些外來的藝術(shù)設(shè)計理念也反映到青銅鏡上，其中包括葡萄藤，花草以及復(fù)雜的回紋樣式。元代以后的青銅鏡開始出現(xiàn)仿古的風(fēng)潮，鏡子背面的設(shè)計有模仿唐朝以前青銅鏡的痕跡。
這段文字意在說明（ ）。
A.青銅鏡背面花紋的演變
B.青銅鏡背面花紋設(shè)計理念的回歸
C.青銅鏡所承載的文化內(nèi)涵
D.中外交流對青銅鏡紋飾的影響
從1918 年開始，有關(guān)人員每年對比薩斜塔進(jìn)行測量，1918—1958 年的40 年間，平均每年傾斜1.1 毫米；而1959—1969 年的10 年間，平均每年傾斜1.26 毫米。現(xiàn)在頂部中心偏離中心垂直線向南傾斜4.5 米。
上述文字想表達(dá)的意思是（ ）。
A.比薩斜塔南傾的情況已經(jīng)很嚴(yán)重
B.比薩斜塔傾斜的速度加快
C.比薩斜塔測量的準(zhǔn)確度越來越高
D.比薩斜塔測量的力度加大
大眾傳媒主要是通過報紙、電視、廣播等平臺來開展。人際傳播是指舉辦論壇、公眾開放日等活動，實現(xiàn)人和人之間的傳播。新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點，兼具廣泛性和精準(zhǔn)性，既可以同時面對數(shù)百萬甚至是數(shù)千萬的受眾，也可以實現(xiàn)傳播者和受眾一對一的交流。受眾既是傳播的目標(biāo)對象，也是傳播的主體，可以幫助我們實現(xiàn)二次乃至多次再傳播。
根據(jù)上述文字，對“新媒體”理解不準(zhǔn)確的一項是（ ）。
A.新媒體是建立在大眾傳媒傳播和人際傳播的基礎(chǔ)之上的
B.新媒體的受眾已從傳播的目標(biāo)對象轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑サ闹黧w
C.新媒體有助于我們實現(xiàn)二次乃至多次再次傳播
D.新媒體的雙向互動性體現(xiàn)了它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別和優(yōu)勢
>這段文字意在強調(diào)（ ）。
A.南極生態(tài)環(huán)境評估的意義
B.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景
C.南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性
D.南極科考站對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響
1.答案:
解析:
本題考查詞句理解。
閱讀文段可以知道，其實大山也知道交警所講的時速是什么，只是故意將邏輯曲用，和交警黑色幽默了一把。故正確答案為D。
A選項，大山顯然知道時速的意思，只是故意邏輯曲用；B選項，大山違反了規(guī)定，應(yīng)該受罰；C選項，大山確實偷換了概念，但那明顯是大山的托辭，“犯錯”表述不夠準(zhǔn)確。因此排除A、B、C。
2.答案:
解析:
文段首先指出青銅鏡背面的花紋隨著時間的推移也有著各種各樣的變化，接著分別說明了“齊家文化時期”、“漢代”、“隋唐時期”、“元代以后”四個代表時期青銅鏡背面的花紋演變。A項與此相符。B、D兩項是文段的部分內(nèi)容。C項“承載的文化內(nèi)涵”無法從文段中得出。故本題答案為A。
3.答案:
解析:
根據(jù)提問方式可知考查隱含主旨。平均每年傾斜的毫米數(shù)代表傾斜的速度，由1918-1958的40年平均每年傾斜的毫米數(shù)與1959-1969的10年對比，可知材料主要表達(dá)比薩斜塔傾斜的速度加快了。故正確答案為B。
無法通過前后兩次平均每年傾斜的毫米數(shù)的對比，來衡量比薩斜塔南傾是否嚴(yán)重，故A錯誤；C項在材料中未提及；D項未抓住材料重點。
4.答案:
解析:
由提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。
“新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點”可知A理解正確；“受眾既是傳播的目標(biāo)對象，也是傳播的主體，可以幫助我們實現(xiàn)二次乃至多次再傳播”體現(xiàn)了新媒體的優(yōu)勢，這也是新媒體與原先傳播方式的區(qū)別，可知C、D理解正確，B認(rèn)為受眾的地位已發(fā)生轉(zhuǎn)變理解錯誤。故正確答案為B。
5.答案:
解析: 文段包含兩層意思：一是做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響可得到有效控制；二是管理好設(shè)在南極的科考站。綜合兩方面的內(nèi)容，即要做好南極生態(tài)環(huán)境管理工作。與此相符的為C項。
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