2018云南公務(wù)員考試行測(cè)模擬卷：閱讀理解<46>
根據(jù)歷年時(shí)間安排，云南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)測(cè)，歷年云南公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考生可結(jié)合2018年云南公務(wù)員考試用書(shū)備考，下面云南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測(cè)科目為考生提供一些練習(xí)。
云南公務(wù)員考試網(wǎng)參與解析：
1.答案: B
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2018云南公務(wù)員考試行測(cè)模擬卷：閱讀理解<46>
1.
一個(gè)影視作品，要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。電影《暖》上映以來(lái)票房?jī)r(jià)值不佳但實(shí)際上質(zhì)量堪稱上乘。因此，看來(lái)它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作。
這段話表明（ ）。
A.影視作品的收視率或價(jià)值是作品本身的質(zhì)量決定的
B.一個(gè)影視作品的收視率或票房?jī)r(jià)值不高，可能與它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作有關(guān)
C.影視作品本身的質(zhì)量不能影響到它的收視率或票房?jī)r(jià)值
D.只要加強(qiáng)廣告宣傳和媒介炒作，質(zhì)量不高的作品也一樣可以有高的收視率或票房?jī)r(jià)值
2.
A.印刷成本的降低得益于印刷技術(shù)的不斷革新
B.圖書(shū)的存儲(chǔ)問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)期困擾著傳統(tǒng)出版業(yè)，隨著數(shù)字出版的發(fā)展這個(gè)問(wèn)題將被解決
C.未來(lái)出版將是傳統(tǒng)出版發(fā)展的必然趨勢(shì)，二者最終將會(huì)融為一體
D.數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的逐漸結(jié)合，會(huì)使電商、電信運(yùn)營(yíng)商等渠道商的地位降低
3.>據(jù)報(bào)道，某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3。可以想象這樣的場(chǎng)景：晚上，年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子，在家看電視上的“爸爸帶孩子”，而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬，也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦-——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上，這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上，在不少現(xiàn)代家庭，養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。
>這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（ ）。
A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活
B.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位
C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因
D.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流
4.
中美兩國(guó)文化不同，但人性是相通的，因此，能打動(dòng)中國(guó)人的維吾爾族老媽媽阿里帕和鄉(xiāng)村女教師李靈，也一定能打動(dòng)美國(guó)人。但一個(gè)中國(guó)的成功人士，卻未必能打動(dòng)美國(guó)人，因?yàn)槊绹?guó)這個(gè)自由資本主義社會(huì)里的成功者太多了。事實(shí)上，美國(guó)盡管和中國(guó)的文化不同，價(jià)值觀和政治制度不同，但有一點(diǎn)是相同的：無(wú)論美國(guó)民眾還是中國(guó)民眾，各自認(rèn)同的能代表自己的人物，一定是那些能增進(jìn)民眾福祉的人，而不可能只是那些競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)里的成功者。
這段文字主要談?wù)摚? )
A.競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)里的成功者是不能打動(dòng)美國(guó)人的
B.能打動(dòng)中國(guó)人的人物，也一定能打動(dòng)美國(guó)人
C.盡管中、美兩國(guó)的文化不同，價(jià)值觀和政治制度不同，但人性是相通的
D.無(wú)論美國(guó)民眾還是中國(guó)民眾，各自認(rèn)同的人物，一定是那些能增進(jìn)民眾福祉的人
5.
有一個(gè)船夫在湍急的河水中駕駛小船，上面坐著一個(gè)哲學(xué)家。哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂得歷史嗎？”船夫說(shuō)：“不懂。”哲學(xué)家說(shuō)：“那你失去了一半生命。”哲學(xué)家又問(wèn)：“你研究過(guò)數(shù)學(xué)嗎？”船夫說(shuō)：“沒(méi)有。”哲學(xué)家說(shuō)：“那你失去了一半以上的生命。”哲學(xué)家剛說(shuō)完這句話，風(fēng)就把小船吹翻了，哲學(xué)家和船夫兩個(gè)人都落入水中。于是，船夫喊道：“你會(huì)游泳嗎？”哲學(xué)家說(shuō)：“不會(huì)。”船夫說(shuō)：“那你失去了整個(gè)生命。”
這段文字隱含的主要信息或道理是（ ）。
A.尺有所短，寸有所長(zhǎng)
B.不懂得歷史和數(shù)學(xué)，就等于生命失去了大部分靈魂
C.掌握的知識(shí)和技能要能夠?qū)W以致用，否則大而不當(dāng)
D.擁有實(shí)踐能力比掌握理論知識(shí)重要，所以要善于實(shí)踐
云南公務(wù)員考試網(wǎng)參與解析：
1.答案: B
解析:
據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。
材料首句為主旨句，提出一個(gè)影視作品要想有高收視或票房?jī)r(jià)值需要具備兩個(gè)必要條件，接著舉例說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，質(zhì)量好的作品沒(méi)有高票房，可能就是因?yàn)樾麄鞑坏轿弧＿x項(xiàng)中B項(xiàng)符合材料觀點(diǎn)。
A項(xiàng)和D項(xiàng)都片面地只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，故不選；C項(xiàng)表述與材料原意相反，作品質(zhì)量是影響它的收視率和票房?jī)r(jià)值的必要條件。
故正確答案為B。
2.答案: C
解析:
A項(xiàng)由第一二句話可以推出；B項(xiàng)由第三四句話可以推出；D項(xiàng)由文段末句可以推出。由“傳統(tǒng)出版中的印刷、發(fā)行、銷售環(huán)節(jié)將被新的模式取代。在這個(gè)未來(lái)圖景中，傳統(tǒng)出版并非被取代了，而是融入了新的出版商業(yè)模式，在其中繼續(xù)發(fā)揮重要作用”可知，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
3.答案: B
解析: 文段通過(guò)某親子節(jié)目的核心觀眾群女性觀眾占比近2/3，聯(lián)想到父親缺席對(duì)孩子的教育。接著由“事實(shí)上”指出，這種“缺席”同樣發(fā)生在母親身上。故文段意在說(shuō)明的是父母對(duì)孩子的教育的缺失，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，文段說(shuō)的是父親和母親在家庭教育中的缺位，而非“親情教育”的缺失。
4.答案: D
解析:
選項(xiàng)A、B均過(guò)于絕對(duì)，且僅是對(duì)材料的部分內(nèi)容的概括，可排除。
C選項(xiàng)，“人性是相通的”是為了引出話題，即什么樣的人能同時(shí)打動(dòng)中美民眾，繼而用關(guān)聯(lián)詞“但”引領(lǐng)結(jié)論，即“能同時(shí)打動(dòng)不同文化背景的人是增進(jìn)民眾福祉的人”，故正確答案為選項(xiàng)D。
5.答案: D
解析:
>據(jù)提問(wèn)可知此題屬于隱含主旨道理推斷題。這個(gè)寓言通過(guò)“一半生命”、“一半以上的生命”、“整個(gè)生命”的對(duì)比，諷刺了哲學(xué)家的夸夸其談，而不知具體行動(dòng)，體現(xiàn)的哲理是知道再多空洞的理論都沒(méi)有用，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用。題干沒(méi)有說(shuō)明船夫和哲學(xué)家誰(shuí)是“尺”，誰(shuí)是“寸”，誰(shuí)“短”，誰(shuí)“長(zhǎng)”，即未對(duì)這些技能作出評(píng)價(jià)，排除A；B項(xiàng)理解膚淺；C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出理論和實(shí)踐的比較，且材料并沒(méi)有體現(xiàn)出“要學(xué)以致用”。故正確答案為D。
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