2019云南公務(wù)員考試邏輯判斷精練精講（10）
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仔細(xì)研讀下文>>>2019云南公務(wù)員考試邏輯判斷精練精講（10）
1.一名茶葉經(jīng)銷(xiāo)商在對(duì)客人介紹一種茶葉時(shí)說(shuō)：“這種茶葉產(chǎn)自云山，而大名鼎鼎的云山茶正是產(chǎn)自云山，所以這就是正宗的云山茶。”
以下與該經(jīng)銷(xiāo)商介紹茶葉時(shí)的邏輯最為相似的是：
A.三班的學(xué)生都勤奮好學(xué)，小李是三班的學(xué)生，所以小李勤奮好學(xué)
B.飛馳牌汽車(chē)產(chǎn)自某國(guó)，剛才那輛汽車(chē)不是飛馳牌，所以肯定不是該國(guó)產(chǎn)的
C.所有司機(jī)都必須有駕照，小鄭有駕照，所以小鄭是司機(jī)
D.好醫(yī)生需要具備精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，小陳二者兼?zhèn)�，所以他是好醫(yī)生
2.某國(guó)的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬(wàn)多人的精神健康狀況，其間測(cè)試了他們?cè)?3歲至18歲時(shí)的語(yǔ)言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語(yǔ)言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。
以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？
A.青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩
B.患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語(yǔ)言能力的發(fā)展更加緩慢
C.許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的問(wèn)題
D.適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語(yǔ)言能力，但對(duì)中老年人影響不大
3.有人說(shuō)某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，似乎是說(shuō)該地石斛的品質(zhì)跟這種礦泉水有關(guān)。
為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，下列哪種實(shí)驗(yàn)方法最可靠？
A.選一些不同品種、等級(jí)的石斛，用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后檢驗(yàn)比較它們的品質(zhì)
B.選擇品種、等級(jí)等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，然后比較它們的品質(zhì)
C.檢驗(yàn)和比較用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)和用普通水澆養(yǎng)的石斛的品質(zhì)
D.選一種優(yōu)良品種、等級(jí)高的石斛用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后與普通水澆養(yǎng)的普通石斛做品質(zhì)比較
參考答案與解析：
1.C【解析】本題出現(xiàn)了三個(gè)對(duì)象，其中，a（這種茶葉）是個(gè)體，c（云山茶）是一個(gè)茶葉品種，是一個(gè)集合概念，題干的邏輯為：a（這種茶葉）是b（產(chǎn)自云山），c（云山茶）是b（產(chǎn)自云山），所以a（這種茶葉）是c（云山茶）。最終通過(guò)推理得到個(gè)體a是集合概念c的結(jié)論。A項(xiàng)：a（三班的學(xué)生）是b（勤奮好學(xué)的），c（小李）是a（三班的學(xué)生），所以c（小李）是b（勤奮好學(xué)的），與題干邏輯不同，排除；B項(xiàng)：a（飛馳牌汽車(chē)）是b（產(chǎn)自某國(guó)），c（那輛汽車(chē)）不是a（飛馳牌汽車(chē)），所以c（那輛汽車(chē)）不是b（產(chǎn)自某國(guó)），與題干邏輯不同，排除；C項(xiàng)：a（司機(jī)）是b（有駕照的），c（小鄭）是b（有駕照的），所以c（小鄭）是a（司機(jī)），通過(guò)推理得到個(gè)體c（小鄭）是集合概念a（司機(jī)）的結(jié)論，與題干邏輯最為類(lèi)似，當(dāng)選；D項(xiàng)：a（好醫(yī)生）是b（具備精湛的醫(yī)術(shù)的）和d（高尚的醫(yī)德的），c（小陳）是b（具備精湛的醫(yī)術(shù)的）和d（高尚的醫(yī)德的），所以c（小陳）是a（好醫(yī)生），該選項(xiàng)雖然也是通過(guò)推理得到個(gè)體c是集合概念a的結(jié)論，但是該選項(xiàng)涉及了四個(gè)對(duì)象，與題干邏輯不同，排除。
2.C【解析】論點(diǎn)：青少年時(shí)期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。論據(jù)：跟蹤研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在13歲-18歲時(shí)的語(yǔ)言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。論點(diǎn)和論據(jù)均強(qiáng)調(diào)了青少年時(shí)期語(yǔ)言能力水平和成年后患精神疾病之間的關(guān)系。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是青少年時(shí)期語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩及其原因，與成年后是否患精神疾病無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：歸納能力如何不在本題論述范圍之內(nèi)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：通過(guò)舉反例說(shuō)明許多精神健康的人青少年時(shí)期語(yǔ)言能力水平也低，即青少年時(shí)期的語(yǔ)言能力并不能正確預(yù)測(cè)成年后是否患精神疾病，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論述的是如何提高青少年的語(yǔ)言能力，與是否患精神疾病完全無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。
3.B【解析】論點(diǎn)：該地石斛品質(zhì)與礦泉水有關(guān)。論據(jù)：有人說(shuō)某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水。A項(xiàng)：選擇不同品種和等級(jí)的石斛，屬于樣本選擇不科學(xué)，即使用含有微量元素的礦泉水澆養(yǎng)也無(wú)法比較出石斛品質(zhì)的差別，無(wú)法驗(yàn)證題干結(jié)論，排除；B項(xiàng)：選擇品種和等級(jí)相同的石斛，樣本選取科學(xué)，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，可以有效地比較出同一樣本的不同品質(zhì)，可以驗(yàn)證題干結(jié)論，正確；C項(xiàng)：并沒(méi)有提到檢驗(yàn)的是否為同一品種的石斛，樣本不一致會(huì)導(dǎo)致得出的結(jié)果不科學(xué)，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：用礦泉水澆養(yǎng)優(yōu)良品種石斛，用普通水澆養(yǎng)普通石斛，無(wú)法驗(yàn)證富含微量元素礦泉水對(duì)石斛品質(zhì)是否有影響這一結(jié)論，排除。
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