2019云南公務(wù)員考試申論范文：游學(xué)熱，被起跑線之爭(zhēng)的焦慮帶偏了
本期為各位考生帶來(lái)了2019云南公務(wù)員考試申論范文：游學(xué)熱，被起跑線之爭(zhēng)的焦慮帶偏了。云南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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原標(biāo)題：游學(xué)熱，被起跑線之爭(zhēng)的焦慮帶偏了
酷熱的天氣和高昂的收費(fèi)并沒有阻擋住家長(zhǎng)想讓孩子早一點(diǎn)擁抱世界的愿望。一群群來(lái)自中國(guó)的孩子正在世界各地奔波，哈佛，中國(guó)孩子摩肩接踵;劍橋，中國(guó)孩子成群結(jié)隊(duì);牛津，中國(guó)孩子魚貫而入;悉尼大劇院，滿眼望去臺(tái)階上也有很多中國(guó)孩子……中國(guó)中小學(xué)生在海外掀起的游學(xué)熱潮，一年勝于一年。
游學(xué)，家長(zhǎng)認(rèn)為，形式是游，目的在學(xué)，通過(guò)這樣的方式能更高效地讓孩子了解一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗文化，開闊視野，于是很多家長(zhǎng)把游學(xué)當(dāng)成了不要輸在起跑線上的新戰(zhàn)場(chǎng)，低齡化發(fā)展的趨勢(shì)明顯。根據(jù)某旅游網(wǎng)站游學(xué)暑期訂單的統(tǒng)計(jì)，3至6歲的學(xué)齡前兒童占了13%，7至12歲小學(xué)生占31%，加起來(lái)占比達(dá)到44%。不想讓孩子輸在起跑線上以及來(lái)自社交網(wǎng)絡(luò)、朋友圈子的攀比壓力都成為促使游學(xué)低齡化的重要原因。
游學(xué)多多少少總有點(diǎn)收獲，可有沒有游學(xué)機(jī)構(gòu)宣稱得那么大，或者能否達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，讓孩子在起跑線上先跑幾步，實(shí)在值得打個(gè)問(wèn)號(hào)。你是奔著學(xué)去的，而組織者則是奔著錢去的。一些游學(xué)項(xiàng)目，游而不學(xué)，行程安排跟普通的旅游并沒多大的差別，而價(jià)格則高了一大截;更有一些組織機(jī)構(gòu)把游學(xué)當(dāng)成了一錘子買賣，吹得天花亂墜，開高價(jià)，反正就一回，做一回的生意已經(jīng)夠他賺的了，他也不打算再做第二回生意。一些普通旅游產(chǎn)品在暑期貼上“游學(xué)”標(biāo)簽，搖身一變成了高價(jià)產(chǎn)品;花費(fèi)三四萬(wàn)，就是到國(guó)外高校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這樣的游學(xué)自然沒有多大的價(jià)值。
從根本上說(shuō)，這是一門生意，是生意就有它自己的操作手法。當(dāng)它成為一種商業(yè)模式的時(shí)候，它就有了一個(gè)固定的套路，家長(zhǎng)所指望的原汁原味的教育原生態(tài)，要應(yīng)對(duì)那么多的游學(xué)者，從商業(yè)角度看是不具備可操作性的。游學(xué)不比普通景點(diǎn)，需要投入巨大的資源，需要高水平教育內(nèi)容設(shè)計(jì)和專業(yè)人員。更多的游學(xué)機(jī)構(gòu)只不過(guò)是在搭草臺(tái)班子。
而另一方面，游學(xué)本身內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的不確定性又給監(jiān)管提出了難題。旅游有格式合同約定，住什么標(biāo)準(zhǔn)的酒店，游哪幾個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)待多長(zhǎng)時(shí)間，購(gòu)物點(diǎn)有幾個(gè)，一開始就寫入合同，違反了可以投訴，即便如此，還經(jīng)常能看到私自增加購(gòu)物點(diǎn)，強(qiáng)行推銷合同外的付費(fèi)景點(diǎn)的事，可是游學(xué)這種新鮮事物又該如何來(lái)制定合同條款呢，又怎么衡量得出價(jià)值?讓孩子住幾個(gè)人一間的宿舍，吃得差點(diǎn)，可以美其名曰體驗(yàn)生活，磨礪意志，是花錢買吃苦，面對(duì)這樣的吃苦教育，你又該如何反駁呢?
有些看起來(lái)很美好的設(shè)想，現(xiàn)實(shí)卻是一地雞毛，短暫的行程，走馬觀花、浮光掠影般地過(guò)一遍，學(xué)到的東西能有多少?認(rèn)識(shí)世界有很多辦法，書本、影視劇……要培養(yǎng)國(guó)際視野，不妨先從書本開始，不必急于一時(shí)，想早點(diǎn)看看世界，由家長(zhǎng)陪同去旅游就是一種很好的方式，它本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程;想在世界知名大學(xué)校園一日游，你也不需要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)去，自己就能去。
真正的游學(xué)重在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕⑸罘绞剑瑥?qiáng)調(diào)同吃同住，真正生活，而不是驚鴻一瞥。不是什么孩子都適合游學(xué)的，有些孩子基本自理能力都不具備，短褲襪子都不會(huì)洗，不具備辨識(shí)能力，突然要面對(duì)教育這么重大一個(gè)話題，他從中獲益非常有限。也不是什么事情都能花錢買來(lái)的，游學(xué)一番，孩子就大有長(zhǎng)進(jìn)，這就把教育問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單了。
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