2019云南公務(wù)員考試行測技巧:識破命題人的那些小陷阱之—片段閱讀
本期為各位考生帶來了2019云南公務(wù)員考試行測技巧:識破命題人的那些小陷阱之—片段閱讀。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點(diǎn)之細(xì),需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
更多云南公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見 2019年云南公務(wù)員考試用書(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽課,2萬道題在線刷題、200套真題在線模考)
更多云南公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見 2019年云南公務(wù)員考試用書(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽課,2萬道題在線刷題、200套真題在線模考)
仔細(xì)研讀下文>>>2019云南公務(wù)員考試行測技巧:識破命題人的那些小陷阱之—片段閱讀
在言語的主旨觀點(diǎn)題,很多同學(xué)會(huì)把大量時(shí)間應(yīng)用在選項(xiàng)的辨析上,而有的時(shí)候會(huì)忽略命題人為什么會(huì)設(shè)置這個(gè)選項(xiàng),如果我們能分析命題人編制錯(cuò)誤選項(xiàng)的思維,那我們就能提前認(rèn)識選項(xiàng),做到心中有數(shù)。常用來作為迷惑項(xiàng)的就是,直接引用第一句話作為文段的主旨,雖然也會(huì)對句子進(jìn)行加工,但是顯然不是從全文角度去得出的,而這樣的題目在考試中非常多見,下面就給大家列舉一個(gè)例題。
【例題1】近年來,我國推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號。不過,因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少路障。倘若人的價(jià)值遲遲不能充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢必會(huì)有影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)
A.改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境
B.主體將從精英走向大眾
C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提
答案:D
解析:此題的難度并不大,從行文來看,應(yīng)該是分總的文段。最終想強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和雙創(chuàng)的關(guān)系。但是我們能觀察到A項(xiàng),是對第一句話的概括,也就是說,命題人想讓我們當(dāng)成總分文段來去對待,而這也是利用了同學(xué)們做題不夠細(xì)心這一點(diǎn)。
像上文的例子,并不少見。
【例題2】當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合,極大拓展了媒體類型和渠道。真正的媒體融合要注重互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向的定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法
B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播
C.要做到媒體融合,既要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”
D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵
答案:D
解析:此題和上一個(gè)例題有相似之處,都是將首句的信息進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,而文段實(shí)際上關(guān)鍵句在于第二句。所以對應(yīng)的文段內(nèi)容應(yīng)該是D。
認(rèn)為,上述兩類題目都是告訴我們,要能夠善于去找一些題目在選項(xiàng)上的共性問題,去分析命題人的思路。今后,我們還會(huì)給大家分享其它類似的迷惑性選項(xiàng),讓大家在做題時(shí)能夠快速識別并排除。
點(diǎn)擊分享此信息:
相關(guān)文章


