2019云南公務員考試行測技巧：追“根”溯“源” 妙辨行測成語題
本期為各位考生帶來了2019云南公務員考試行測技巧：追“根”溯“源” 妙辨行測成語題。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細研讀下文>>>2019云南公務員考試行測技巧：追“根”溯“源” 妙辨行測成語題
一直以來，成語是行測言語理解的重頭戲。而由于成語往往蘊含著古文古意和成語典故，在面臨成語時，由于沒有缺乏對成語中語素基本意義了解，即一個成語構成的“根”與“源”考生出現望文生義情況也不足為奇了。所以，試題考察中需要我們掌握成語中重要語素的含義，對比成語間整體意義的區別，進行詞語辨析。接下來以例題來進行說明。
例：明明很“強勢”，卻罔顧事實聲稱自己是“弱勢群體”。曾經，誰也不愿讓自己
被稱為弱勢群體，但現今“弱勢群體”卻好像變成了一頂時髦的帽子，很多人很多行
業都爭著往自己頭上戴，真是有點令人________了。
A. 無所適從B.不知所措
答案選B。“無所適從”中“適”為去向，“從”為聽從、跟從。成語完整釋義為：不知道該聽從哪一個。也就意味在多種意見和想法中無法抉擇。”“不知所措”的“措”為安置、處理之意，表示不知道該怎么辦才好，意在側重沒有任何的想法和解決措施下的狀態。結合題干明明很“強勢”，卻罔顧事實聲稱自己是“弱勢群體”……“弱勢群體”的帽子，很多人很多行業都爭著往自己頭上戴，說明作者對于此種觀點很迷惑，無法理解，那么“不知所措”明顯更符合文意。
同時，一些語義接近、差別細微的成語，通過辨析重要語素，找其根源也可以進行輕松的辨析。比如“背道而馳”、“南轅北轍”與“分道揚鑣”三個成語，語義接近，都強調二者呈現分離、相反的趨勢。背道而馳中“背”為“背向”，“馳”為“奔跑”，奔跑往往朝著目標和目的，所以詞義為彼此目標或方向相反，側重于兩者之間目標相反或背離的正確的做法觀念。“南轅北轍”中“轅”指車前的橫梁(主要用于固定馬匹)，“轍”則表示車輪在路面上留下的痕跡，二者均代指馬車，而馬車轅向南、轍向北，則比喻做事情中目的與行動相反，那么結果只會越來越離目標越來越遠，側重一個事情內部的目的與行動相反。“分道揚鑣”中“道”即道路，“鑣”即馬嚼子，“揚鑣”指驅馬前行，詞義為分路而行，比喻志趣不同各走個的路，側重點為志趣、理想不同。明確三詞的關系和差異，我們來演練一下：
名校辦分校是近年來冒出的新生事物，這項舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________、是否與義務教育均衡發展________。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.質疑 有名無實 背道而馳
B.質詢 名不副實 南轅北轍
C.質疑 名存實亡 分道揚鑣
D.質詢 名實不符 不謀而合
答案選A。題干中第三個空表述為名校辦分校舉措與我們的義務教育發展是否出現不一致的情況，主體涉及名校與教育均衡發展兩個主題，質疑二者最終的目標不一致，甚至恰恰相反。故“背道而馳”最符合文意。此外，“質詢”是人大代表對政府等各部分行使監督權的專有名詞，此處不恰當。
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