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2019年云南公務(wù)員考試備考四大原則

發(fā)布:2018-08-14 15:41:02 字號: | | 我要提問我要提問
  隨著人事制度的改革,公務(wù)員招錄堅持“凡進必考”的原則開始面向社會公開考試,高校畢業(yè)的學(xué)生面臨一次機遇和挑戰(zhàn),但是公務(wù)員考試是一種能力考試,應(yīng)根據(jù)公務(wù)員考試的特點,把公務(wù)員備考當做一個系統(tǒng)的過程,按照復(fù)習(xí)的時間段,有針對性地分階段、有層次地進行有效備考,做到有的放矢。
  一、熟知流程,樹立考試思維
  公務(wù)員考試有自己特殊的思維形式。它主要考查兩種基本的思維形式。
  一是直接思維形式,它是公務(wù)員考試中的邏輯思維首要建立的思維形式。所謂直接思維形式是指在理解公務(wù)員考試試題時應(yīng)該直接理解題面的含義,盡量避免個人的理解,或者是考生的二次推理。這一思維形式來源于邏輯基本規(guī)律———同一律,同一律的基本內(nèi)容是:在同一思維過程中,每一思想的自身必須是同一的。
  二是可塑性思維形式,所謂可塑性思維形式是指在思考公務(wù)員考試試題時不應(yīng)該固定一種思維,或者說思維的僵化,也就是我們經(jīng)常說的走死胡同、“一根筋”,而應(yīng)該從多種角度去理解考題,只有這樣才能完全而準確地理解題意。
  公務(wù)員考試的嚴密性和科學(xué)性的不斷加強,要求考生的邏輯思維也要不斷提高系統(tǒng)性,只有思維正確確立,才可能談做題方法和技巧,沒有正確的思維形式的方法和技巧是無根之木、無源之水。
  二、分析試題,找出解題技巧
  思維確定后,我們應(yīng)該對考題進行全面的了解。
  以邏輯判斷部分為例,我們應(yīng)該先把出現(xiàn)的試題進行分類,可以分為支持型、假說型、削弱型和綜合評定型,而每一種題型特點都不一樣,這樣它們的做題方式和解題技巧也不盡相同,我們應(yīng)該逐步分析每一種題型,找出每一種題型的特點和解題技巧。
  我們以削弱型試題為例來說明這個問題。削弱題型試題的特點是在給出的題干中隱藏一個推理,但是這個推理不是客觀存在的推理,是一種主觀臆斷,存在著推理缺陷,試題要求找出一個答案能夠?qū)︻}干的推理起到削弱作用,使推理不成立或推理不具有充分的客觀性。
  我們知道一個推理的存在有三個部分組成:推理的前提、推理的結(jié)論和推理關(guān)系。那么我們對削弱題型的解題方式就從這三個方面入手:削弱前提、削弱結(jié)論和削弱推理關(guān)系。削弱前提包括存在他因、推理不可行、無因有果。削弱結(jié)論包括有因無果等。
  削弱推理關(guān)系包括因果倒置。這樣削弱類型的試題我們就比較系統(tǒng)地認識了,然后我們再就大量的削弱題型試題進行練習(xí),經(jīng)過練習(xí)后考生基本能夠掌握這種題型的解題技巧和思維,以后再碰到這種試題,就能夠做到有的放矢了。
  三、進行訓(xùn)練,提高時間觀念
  公務(wù)員考試是一種效率考試,即在單位時間內(nèi)有效地完成試題,那么時間觀念是必須強調(diào)的一部分,即便在考試當中有些部分試題考生能夠做正確,但是沒有時間的話,也不能形成有效的成績。
  這個階段我們應(yīng)該把試題總匯到一塊,因為專練的時候僅僅是對一種題型和一種思維的訓(xùn)練,相對集中,而這個階段要求把考生的思維相對融合,也就是考查不同思維如何交替轉(zhuǎn)化以適應(yīng)不同的題型的變化。
  考生在自己備考時可以采取以下訓(xùn)練方法:假如我們在訓(xùn)練邏輯判斷部分,我們找到25道這個方面的試題為一個模擬階段,要求自己在20分鐘完成,然后再檢查成功率。我們要求訓(xùn)練這樣題型模擬試題需要8到10套。
  剛開始訓(xùn)練可能不會按時完成規(guī)定的試題,隨著訓(xùn)練次數(shù)的增多,我們會看到考生能逐漸適應(yīng)這個時間段,并且能夠得到不錯的效果。
  四、模擬環(huán)境,提高應(yīng)試能力
  適應(yīng)考試要考慮多種因素,我們應(yīng)該把將來考場上可能出現(xiàn)的情況在平時訓(xùn)練中體現(xiàn)出來。這里包含知識的儲備、思維的確立、體力的支持、心理抗干擾能力等等,特別是心理抗干擾能力。
  因為公務(wù)員考試是要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的試題,時間不夠用是很多考生面臨的最大問題。而時間不夠用大多是考生心理急躁、審題疲勞引起的,比如監(jiān)考老師的走動、旁邊考生的動作都會引起考生思想不集中、一定程度的走神,再想把注意力拉回考題中,至少需要浪費3到5秒鐘甚至?xí)霈F(xiàn)重新審題,那么浪費的時間更長。
  在日常備考中由于方法不正確,容易出現(xiàn)視覺疲勞或者心理疲勞,這些是我們在備考時應(yīng)該解決的問題。我們應(yīng)該把做試題當作一種享受。享受公務(wù)員考試說起來很容易,做起來困難,那么這個階段應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該在考試的前二到三周進行訓(xùn)練,因為《行政職業(yè)能力測驗》考試大都放在早上9點到11點,那么我們也應(yīng)該模擬這樣的環(huán)境,加強自己的應(yīng)試訓(xùn)練,在規(guī)定的時間——早上9點到11點完成規(guī)定的試題——一套完整的模擬試題。
  在模擬訓(xùn)練中應(yīng)該從每次訓(xùn)練中找出問題并且及時地解決問題,經(jīng)過四五次的訓(xùn)練,就能夠把握住考試的時間以及考試技巧,有利于提高實戰(zhàn)成績。
  這四個方面的練習(xí)是一個循序漸進的過程,所以如果考生有報考公務(wù)員的想法,應(yīng)該盡早地提前訓(xùn)練,端正考試態(tài)度,提前做好準備,不打無準備之仗。公務(wù)員考試涉及面很廣,還有其他因素需要考生在自己的備考中積極摸索,但是有一點必須遵守,就是必須把科學(xué)的解題思路和健康的心理素質(zhì)二者有機地結(jié)合起來。

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