2019云南公務員考試行測技巧：關注被定義項
本期為各位考生帶來了2019云南公務員考試行測技巧：關注被定義項。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細研讀下文>>>2019云南公務員考試行測技巧：關注被定義項
定義判斷這種題目，在一部分考生眼里覺得就像做言語的邏輯填空一樣，正確率并不穩定，所以會比較抵觸這一類題型。但是，要拿高分，這個部分是絕不可放棄的。就跟與人交往是一個道理，如果自己不去主動發現對方的一些個性特點，彼此就沒辦法有效溝通相處，無法建立友好和諧的關系。所以，做定義判斷，積累很重要，同時學會用一些技巧性的方法去發現每一個定義的核心屬性同樣是不可忽視的。在這里，給大家介紹一種比較好用的技巧性方法：關注被定義項。
所謂被定義項，就是題干中被解釋的對象。做題時候，我們更習慣去閱讀和理解有著大段文字的定義項，但是針對一些定義項本身比較抽象較難理解，或者被定義項是很好理解，能夠提供一些利于我們做題的信息的時候，我們可以靈活的轉變思維，有限提取被定義項的內容。舉個例子：
例：自然淘汰育種法，指在良種篩選過程中，減少人為干預，盡量通過被篩選對象的自然生長，確定所需良種的育種方法。下列屬于自然淘汰育種法的是：
A.甲魚養殖場為了選育出抗病力強的種魚，在甲魚接連死亡的情況下，不施加任何藥物任其發展，存活到最后的則作為種魚。
B.錦鯉養殖戶從幼魚開始分揀最有經濟價值的魚苗，經過三次人工選魚后，最終只有不到10%的幼魚成了精品錦鯉。
C.石斛養殖戶爬上人跡罕至的懸崖峭壁采集野生石斛，挑選其中的一部分作為種苗，精心培育出多個新品種。
D.生長在同一片山坡上的某種植物，有些長勢非常茂盛，有些則弱小枯黃，正是“物競天擇”的形象說明。
答案：A。
解析：結合被定義項理解定義。“自然淘汰育種法”，性質上是一種培育種子的方法，以自然非人工方式淘汰不好的種子。選項B、C是養殖戶人工篩選種子，D沒有體現培育種子，均不符合定義。A符合定義。
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