2019云南公務員考試行測技巧：片段閱讀，你會讀嗎？
本期為各位考生帶來了2019云南公務員考試行測技巧：片段閱讀，你會讀嗎？。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細研讀下文>>>2019云南公務員考試行測技巧：片段閱讀，你會讀嗎？
片段閱讀的題型多樣，今天我們就以主旨觀點題中的議論文段為例進行說明。首先拿到題目之后，我們通過問法識別判斷出考查的題型，之后就要從文段中找到作者的主旨觀點。那文字如此至多，如何快速找到文段重點呢?答案是“關鍵詞”。那什么詞是關鍵詞呢?主要包括三類：第一，議論對象。一個文段必然有其論述的對象，這個議論對象是你要必須明晰的。第二，關聯詞，如“如果/倘若…那么;只有…才;一旦…就;只要…就;要想…必須/就要;由于…導致;雖然…但是;不但…而且”，在歷年公考中，主旨觀點題的關聯詞后一般跟著作者的觀點。根據關聯詞所引導內容關系的不同，文段的側重點也不同。比如，轉折關聯詞之后的內容和遞進關聯詞遞進之后內容都是重點。第三，引出作者觀點或文段重點的詞語，如“在我看來、認為、遺憾、可惜、片面;因此、總之、有鑒于此”，當這些詞語出現的時候，主旨觀點也多跟隨其后。今天，我們著重來談談關聯詞的妙用。
【例題1】汪曾祺曾說語言不是外部的東西，它是和內在的思想同時存在，不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言，語文課學的是語言，但語言不是空殼，而是要承載各種各樣的思想、哲學、倫理、道德的。怎么做人，如何對待父母兄弟姐妹，如何對待朋友，如何對待民族、國家和自己的勞動等，這些在語文課里是與語言并存的。從這個意義來講，語文教育必須吸收和繼承傳統文化，而詩歌無疑是傳統文化的集大成者。
這段文字意在說明：
A.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素
B.脫離內在思想的語文教育是空洞無物的
C.必須重視詩歌在語文教育中的作用
D.語文教育需要和思想品德教育同步進行
【解析】這個文段中有引出作者觀點的關鍵詞“從這個意義來講”，還有關聯詞“必須”，所以最后一句是作者的觀點，該句中有轉折詞“而”，說明語文教育的重點是詩歌，答案為C項。
【例題2】拿破侖在法國的崛起，極大地震撼了歐洲各國的王室。他們視法國大革命為洪水猛獸，不屑與拿破侖這樣行伍出身的政治暴發戶對話。1800年英、俄、奧等國組成的第二次反法同盟與拿破侖決戰。拿破侖親率2萬兵馬，出其不意地翻越了法國與意大利交界的羊腸小道，進入意大利境內，擊敗了奧軍。同時，拿破侖又向沙皇保羅一世獻殷勤，使他退出了反法同盟，最終使英國陷入孤立，最后不得不同法國簽訂《亞眠和約》，承認拿破侖在歐洲占領的疆土。
這段文字意在強調：
A.歐洲各國的王室非常害怕拿破侖在法國的崛起
B.拿破侖是個具有非凡軍事才能與外交手腕的人
C.英、俄、奧等國最終承認拿破侖在歐洲占領的領土
D.拿破侖用不戰而屈人之兵的戰法，擊敗第二次反法同盟
【解析】拿到這個文段之后，首先明晰議論對象是拿破侖，之后看到“同時”這個關鍵詞，說明前后文是并列關系，前文說的是拿破侖如何戰勝他國軍隊，展現出卓越的軍事才能。后文介紹了拿破侖如何說服沙皇，展現了高明的外交手段。將兩個部分的內容并列加和，文段主要介紹了拿破侖的軍事才能和外交才能，同義替換，對應B項。
【例題3】近年來，我國推行了一系列改革，為雙創營造制度環境。大考生、海歸、大企業高管和連續創業者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創業主體從精英走向大眾的一個強有力的信號。不過，因為機制體制不健全,一些法律、法規、政策存在矛盾，人的價值的最終實現還存在著不少路障。倘若人的價值遲遲不能充分保障，創新創業者才能的釋放勢必會有影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業就可能因為缺乏創新而死去。
這段文字意在強調：
A.改革要為雙創營造制度環境 B.創業主體將從精英走向大眾
C.機制體制阻礙人的價值實現 D.保障人的價值是雙創的前提
【解析】轉折關聯詞“不過”引出文段重點，強調體制不健全，使人的價值的實現出現障礙。針對該問題，“倘若”引導的反面論證，提出解決問題的對策，即要保障人的價值，這樣才有助于創新。同義替換，對應D項。
小編認為，文段中的關鍵詞不僅能幫助我們提高閱讀速度，也有助于我們在最短的時間內找到文段的重點所在，大大節約時間。小編建議考生們能夠記住這些詞，并在學習過程中不斷積累。現在，你會快速做片段閱讀了嗎?
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