2020年云南省考每日一練之定義判斷（8.8）

　　1.

 

　　試圖使別人積極看待自己的努力是獲得性印象管理；而盡可能弱化自己的不足或避免使別人消極地看待自己的防御性措施是保護性印象管理。

 

　　根據上述定義，下列屬于保護性印象管理的是（  ）。

 

　　A.小范上班時總是提前半小時到單位把辦公室打掃得干干凈凈，同事都覺得他是一個勤快的人

 

　　B.小陳平時不喜歡說話，因為他有時會出現口吃的現象

 

　　C.小王讀書很認真，獲得了“三好學生”的稱號

 

　　D.小張有些小聰明，喜歡在課堂上搶答

 

　　2.公約：指一定范圍或行為的社會組織和成員（國家、集體、社會成員或他們的代表），在自覺自愿的基礎上，經過充分醞釀、討論、協商而制定的共同的協議。下列不屬于公約的一項是：

 

　　A.每天到公園晨讀的人協商一致，達成一項約定，大家互相監督遵守

 

　　B.全國商業企業聯合開展百城萬店無假貨活動，提出不賣假貨的約定

 

　　C.1982年聯合國通過的《海洋公約》

 

　　D.《中華人民共和國合伙企業法》

 

　　3.

 

　　定義：

 

　　①無公害農產品：指產地環境、生產過程和產品質量符合國家或行業相關的標準和規范要求，獲得認證書的安全、優質、面向大眾消費的食用農產品。

 

　　②綠色食品：指在無污染的生態環境中種植及全過程標準化生產或加工的農產品，符合國家健康安全食品標準，并經專門機構認定，使用綠色食品標志。

 

　　③有機食品：指在生產加工過程中既不用化學合成物，又不采用轉基因技術和其他不符合有機農業原則的技術與材料，并通過有機食品認證的農產品及其加工品。

 

　　典型例證：

 

　　（1）每過一段時間，農民王大爺便會將自家養的幾只草雞下的蛋拿到集市上賣。

 

　　（2）小張在自家別墅院子里種了一些蔬菜，他認為，農藥用多了會污染環境，而且農藥殘留還會污染食品，因此，小張種菜從來不打農藥。

 

　　（3）小王喜歡喝飲料，每次去超市，他只購買帶有綠色食品標志的橙汁。

 

　　對上述典型例證與定義的關系判斷正確的是（  ）。

 

　　A.例證（1）與定義①相符

 

　　B.例證（3）與定義③相符

 

　　C.例證（2）與定義①相符，例證（3）與定義②不相符

 

　　D.例證（1）與定義②不相符，例證（2）寫定義③不相符

 

　　4.

 

　　辨別學習指識別多種刺激的異同并對之做出不同反應的學習。辨別學習可分為簡單辨別學習和多重辨別學習。簡單辨別學習是指學習了某種刺激物或某個刺激特征，在新的情境下將該刺激識別出來；多重辨別學習指同時辨別多個刺激物或多個刺激特征，在多重辨別學習中，刺激越相似，辨別越困難，而且很容易產生混淆。

 

　　根據上述定義，下列選項體現簡單辨別學習的是（  ）

 

　　A.某英語老師將b與d放在一起，通過對比讓學生辨別學習

 

　　B.識字教學中，老師不僅讓兒童看字，還讓他們動嘴念、用手寫來掌握不同的漢字

 

　　C.老師用不同顏色的粉筆把“己、已、巳”的關鍵部分標出，以便學生加深印象

 

　　D.小王學習了字母“b”后，能在“bad”中將“b”識別出來

 

　　5.

 

　　機器人是一種自動化的機器，所不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能，如感知能力、規劃能力、動作能力和協同能力，是一種具有高度靈活性的自動化機器。根據以上定義，下面哪種是機器人（  ）。

 

　　A.自動化生產線上的機器

 

　　B.一種人型的能用幾種語言問好的機器

 

　　C.一種會參加足球賽踢球的機器

 

　　D.一種外觀像人的機器

 

 

 

　　1.答案: B

 

　　解析:

 

　　由于題干針對保護性印象管理這一概念提問，因此只需分析這一概念即可。

 

　　第一部：抓住定義中的關鍵詞

 

　　定義中強調“弱化自己的不足”、“避免消極地看待自己”等。

 

　　第二步：逐一判斷選項

 

　　A、C、D項均屬于強化自身的優點、使別人積極看待自己，不符合定義。B項不說話是為了弱化自己口吃的不足，避免別人消極地看待自己，符合定義。故正確答案為B。

 

　　2.答案: D

 

　　解析: 公約的關鍵要件有：（1）在自覺自愿的基礎上；（2）經過充分醞釀、討論、協商而制定的共同的協議。A、B、C三項符合定義的要件，屬于公約，排除。D項是立法機關制定的法律，不是一種協議，不符合定義（2）。因此，本題答案為D選項。

 

　　3.答案: D

 

　　解析:

 

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

 

　　①中的“獲得認證書”、②中的“經專門機構認定”、③中的“通過有機食品認證”均強調需要通過認證。②中綠色食品的定義強調“具有綠色食品標志”等。

 

　　第二步：逐一判斷例證

 

　　（1）（2）中的食品均未體現通過認證，因此均不符合以上三個定義。（3）中帶有綠色食品標志的橙汁符合綠色食品定義中“具有綠色食品標志”的關鍵詞，因此符合②定義。故正確答案為D。

 

　　4.答案: D

 

　　解析:

 

　　簡單辨別學習的要點是“學習了某種刺激物或某個刺激特征”“在新的情境下將該刺激識別出來”，D項學習了字母“b”后，能在“bad”這個新情境下將“b”識別出來，符合定義要點。A項涉及了“b與d”兩個刺激特征；B項中“掌握不同的漢字”，也屬于多個刺激特征；C項中的“己、已、巳”，也屬于多個刺激特征；A、B、C三項均屬于多重辨別學習。因此答案為D。

 

　　5.答案: C

 

　　解析:

 

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

 

　　該定義強調“與人或生物相似的智能”、“高度靈活性的自動化機器”。

 

　　第二步：逐一判斷選項

 

　　A項中的“自動化生產線上的機器”不具備與人或生物相似的智能；B項的機器雖能用幾種語言問好，但同樣不具備與人或生物相似的智能；D項的機器只是外觀像人，沒有說明該機器人是否具有與人或生物相似的智能，同樣不符合定義；C項的機器會參加足球賽踢球，說明它必須具備與人相似的智能，具有高度靈活性，才能夠應對踢球這一活動。故正確答案為C。