2020年云南公務員考試申論指導：跳出綜合分析題的老套路
本期為各位考生帶來了2020年云南公務員考試申論指導：跳出綜合分析題的老套路。云南公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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跳出綜合分析題的老套路
眾所周知，綜合分析題在申論考試中是高頻考題，也是比較有難度的題型，在申論試卷中占比很重�？梢哉f，綜合分析題是拉開分差的題型。綜合分析題的本質就是歸納概括加一點邏輯。一些考生在書寫要點時為了彰顯行文的流暢度，在分析部分逐漸落入了“羅列含義、原因、影響、對策”的套路。殊不知，形式化的表述往往讓答案文不對題，致使失分嚴重。小編對綜合分析如何跳出老套路做出如下說明，供考生們借鑒參考。
一、什么是老套路
近年國考綜合分析題最�？嫉念愋褪顷U述某句話或某個詞的意思或是談談對某觀點的理解/看法，如請你對劃線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析;給定資料4提到，“城市建設與管理的目的如果僅僅是為滿足經濟，或某種美觀訴求，顯然是片面的，甚至是短視而危險的。”請根據給定資料3和給定資料4，談談你對這句話的理解。按照我們表述的習慣，這類題的作答思路大致分為三步走：解釋含義/亮明觀點——具體分析——得出結論。(1)“解釋含義”即在材料中找出對這句話的闡述;“亮明觀點”則是在理解材料內容的基礎上，表明觀點態度;(2)“具體分析”則是多角度地對句子進行展開分析;(3)“得出結論”即提出對策或進行總結。如何多角度地進行分析對很多考生來說是個難題，當考生發現一些題能夠從“含義、原因、影響、對策”進行梳理分析時，就把這要點種分類當成了所有同類型題的作答原則。然而每道題都有各自的特點，用套路不能盡然把所有題的要點都涵蓋其中，這也致使很多考生以此失分。
二、如何跳出老套路
客觀題往往是踩點給分，如何讓綜合分析題要點更全、得分更高呢?我們就要回歸到申論題目的作答本質，即：問什么答什么;答案全在材料中(有什么寫什么)。只有秉持這兩點原則，才能讓我們不會因要點不全而過多失分。那么具體到作答流程中如何來操作呢?
(一)審題
審題能夠讓我們更好地把握住作答對象是什么，并能快速地圍繞作答對象去材料中找尋相關有效信息。如通過對題干“談談你對‘想象力經濟’的理解”的閱讀可以得知，我們要去材料中找尋與“想象力”“經濟”相關的所有信息。
(二)找點
找全、找準所有相關要點。同樣以18年國考副省第四道題目“談談你對‘想象力經濟’的理解”為例，我們通過段落梳理出一下要點：
段1：想象力經濟主體：設計師。
段2：想象力經濟模式：“眾創”模式。
段3：想象力經濟理念：“共享設計”理念。
段3—4：想象力經濟意義：激發了個人創造力的覺醒，并引領設計新風潮，推動想象力的價值鏈實現最大化的延展。產生價值乘數效應，激發了更多人加入共享設計生態圈。
段5：想象力經濟過程：設計師與用戶、企業溝通，轉變為創新產品。
段6：想象力經濟落地：產品再造并走向市場形成商業價值的過程。
段6：想象力經濟本質：將人的創新精神轉化為商業價值的一個過程。
段7：想象力經濟突破口：找到消費者真正的欲求。
段9：想象力經濟基礎：個體創造力的連接與共享。
段9：想象力經濟意義：創造更多爆款產品。
段10：想象力經濟對策：擁有想象力，敢于創新。
(三)加工
找全要點后就要進行梳理了，由于綜合分析題的本質是“歸納概括+一點邏輯”，因此，我們在要點加工時需兼顧內容和邏輯兩方面：
1.內容上加工：題目要求中往往有字數限制，故而要點間能合并就合并;如不能合并則在字數許可范圍內對要點進行加工——多用實詞表述，以確保要點的全面;
2.邏輯上加工：(難點)
作為解釋型分析題來說，首先要解釋這句話的意思，即點明本質;其次是多角度分析這句話(文章中有什么寫什么);最后得出結論。通過對材料的梳理，我們發現中間分析環節并不能簡單地歸為原因、影響，而應按照材料邏輯來呈現，也就是“材料中有什么寫什么”。
三、如何書寫
1.字跡工整、卷面整潔。
2.條理清楚：使用邏輯詞、序號詞、分號或者句號等表示出要點的層次。
3.保障不同類型題的作答邏輯。
總之，綜合分析題的提升需要從要點的尋找和加工上下一番苦功夫，只有牢記“問什么答什么”、“答案全在材料中”的作答原則，方能在筆試競爭中脫穎而出!
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