2020年云南公務(wù)員考試行測技巧：解答片段閱讀題，你還在只看關(guān)聯(lián)詞嗎？

　　片段閱讀是行測中非常重要的題型，很多考生喜歡去尋找關(guān)聯(lián)詞來確定重點語句的位置，在一些題目中使用關(guān)聯(lián)詞法本無可厚非，但是過分依賴關(guān)聯(lián)詞卻容易出現(xiàn)理解上的偏差。建議大家先看下面這道例題：

 

　　【例題】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴于人自身最純粹的大腦機能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實際上是一個極其冒險的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會幾乎充滿了機會的誘惑，金融、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。

 

　　這段文字意在：

 

　　A.說明天賦對于數(shù)學(xué)研究的意義

 

　　B.強調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境

 

　　C.解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象

 

　　D.探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律

 

　　【解析】本題中如果只看關(guān)聯(lián)詞會有考生誤認(rèn)為這是一個因果文段，把“因此”后都當(dāng)做結(jié)果，實際上這道題是并列文段。我們來一起分析一下行文脈絡(luò)：

 

　　第一句在說基礎(chǔ)數(shù)學(xué)對研究者的天賦有要求，第二句說數(shù)學(xué)選擇了追隨者而非相反，是在延續(xù)第一句說沒天賦的人會被數(shù)學(xué)篩選掉。第三句說數(shù)學(xué)靠靈感乍現(xiàn)，相當(dāng)于給了我們基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的另一個特點。第四句“數(shù)學(xué)家實際上是一個極其冒險的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧”是對一二和三句的總結(jié)，即通過前文對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)特點的分析得出數(shù)學(xué)家需要滿足“有天賦”和“有靈感”兩個特點。第五句說有數(shù)學(xué)能力的人可能為了賺錢去了其他行業(yè)。和前文第四句屬于并列關(guān)系，綜合第四句和第五句的語意，有數(shù)學(xué)才能的人可能去從事其他行業(yè)了，那么從事數(shù)學(xué)行業(yè)的人就很少，從事數(shù)學(xué)行業(yè)的人還需要依賴天賦和靈感，那就意味著在數(shù)學(xué)領(lǐng)域想成為數(shù)學(xué)家的人少之又少并且具有偶然性。因此答案選擇C項。

 

　　所以，我們做片段閱讀題目時，一定要以語意為主，分析句子之間的關(guān)系，才能找準(zhǔn)主旨。希望各位考生摒除只看關(guān)聯(lián)詞的誤區(qū)，真正提高對題目的理解能力。