2020年云南公務員考試行測技巧：難題巧解之多公式結合

　　在行測考試中，同學們總會抱怨時間太短，無法在規定的時間內完成所有的題目，尤其是資料分析部分，更是頭痛不已，很多同學都會感覺資料本應該全部做對，但是卻都敗給了時間，原本30分鐘就應該做完，但是很多同學只能完成一部分。到底原因在哪呢?其實歸根結底是很多同學對于公式掌握不熟練，沒法靈活運用，下面就帶大家一起來學習下資料分析中較難得一種題型---多公式結合。

 

　　同學們經過一段時間的學習，其實都掌握了很多公式，例如基期值，現期值，增長量，增長率等，但在做題中依然會發現有些公式我們沒有學習過，原因就在于，很多題目是把多個公式結合到一起，從而增加了考試難度。我們一起來看下面兩道題目：

 

　　例1：某地2016年農村人均收入為3521元，同比增長18%,城鎮人均收入為5321元，同比增長12%，問該地2016年城鎮人均收入增長量約是農村的多少倍?

 

　　A、0.93 B、1.06 C、1.13 D、1.21

 

　　解析：通過分析上題不難看出，最終所求的是多少倍，因此我們只需要找出相比的兩數即可，但題目中給出了城鎮、農村的現期值及其增長率，沒有給出增長量的相關數據，但通過對公式的掌握，我們很容易通過現期值和增長率求得增長量，因此本道題目即為增長量與倍數的結合，通過分析我們可以得到兩個增長量的比值：，根據相關算法可得城鎮人均收入增長量約是是農村的1.06倍。

 

　　例2:2013年某地投資總額為38421億元，同比增長24%，與上年相比下降了4個百分點，比2003年增長4.2倍，問2012年該地投資總額比2003年多幾倍?

 

　　A、4.2 B、3.2 C、5.2 D、6.2

 

　　解析：通過題干可以確定最終所求為多幾倍，即是幾倍減1，因此關鍵要求出2012年該地投資總額與2003年的倍數關系，但二者在題目中均未給出，但是根據以往所學的基期值及倍數公式，我們可以根據2013年這個現期值分別求2012年及2003年的值，所以此題為基期值與倍數的多公式結合，可得列式：，根據相關算法可得2012年該地投資總額比2003年多3.2倍。

 

　　通過以上兩題不難發現，當遇到多公式結合的問題時，我們只需要確定最終列式，并將最終列式中缺少的數據用其他公式表示出即可，再經過化簡計算，便可得到結果。相信通過上述介紹，同學們能大大提高做題效率，一舉成公。