2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：資料分析增長(zhǎng)公式

　　在行測(cè)考試中，資料分析是一個(gè)非常重要的專項(xiàng)，針對(duì)材料中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。通常在考試中一共有四篇材料，每篇五道題目。它主要考察量、率、現(xiàn)期、基期、比重、平均數(shù)、倍數(shù)、年均增長(zhǎng)、隔年增長(zhǎng)等題型的列式及計(jì)算，共涉及20個(gè)公式左右。我們?cè)诳荚嚨倪^程中這部分的難點(diǎn)是在于如何通過讀題判斷考點(diǎn)從而快速列式以及能否找到快速的方法進(jìn)行計(jì)算。那么在此總結(jié)一下資料分析中關(guān)于增長(zhǎng)的基本概念以及公式：

 

　　一、量與率，現(xiàn)期與基期，增長(zhǎng)

 

　　首先如何判斷量還是率，量表示的是有單位的計(jì)量數(shù)，而率表示的是兩個(gè)量的比的形式，結(jié)果為百分?jǐn)?shù)的形式。比如說2019年黑龍江省糧食產(chǎn)量為23495萬噸，增長(zhǎng)了17.9%。那么這其中的23495萬噸就是一個(gè)量的概念，17.9%就是率的概念。

 

　　那么如何判斷現(xiàn)期與基期，比如說2019年黑龍江省糧食產(chǎn)量比上一年增長(zhǎng)了多少萬噸?那么我們以18年為基準(zhǔn)來衡量19年的具體數(shù)值，所以2019年為現(xiàn)期2018年為基期。通常比字后面的都是基期。

 

　　涉及到增長(zhǎng)的時(shí)候，就有兩種表現(xiàn)形式，包括增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率。所以在比較大小時(shí)由于量是具體數(shù)值的含義，所以問法中看到大小、多少，都是在求增長(zhǎng)量;率表示速度的含義，問法中常見的有增速、增幅、增長(zhǎng)趨勢(shì)，變化幅度。

 

　　二、增長(zhǎng)的重要公式

 

　　1、 現(xiàn)期值=基期值+增長(zhǎng)量=基期值*(1+增長(zhǎng)率)

 

　　2、基期值=現(xiàn)期值-增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值/(1+增長(zhǎng)率)

 

　　3、增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值-基期值=基期值×增長(zhǎng)率

 

　　4、增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/基期值=增長(zhǎng)量/(現(xiàn)期值-增長(zhǎng)量)=(現(xiàn)期值-基期值)/基期值

 

　　三、年均增長(zhǎng)

 

　　年均增長(zhǎng)主要涉及到兩個(gè)考點(diǎn)包括年均增長(zhǎng)量以及年均增長(zhǎng)率等，比如說

 

　　“十二五”期間，我國(guó)GDP平均每年增長(zhǎng)了( )萬億元等;

 

　　年均增長(zhǎng)量=(末期值-初期值)/年份差n