2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：言語題技巧之主題詞去哪了?

　　公務(wù)員考試行測(cè)中言語理解與表達(dá)片段閱讀部分占整體的比重還是比較多的，而最重要的一類題型就是主旨觀點(diǎn)題，這一部分可以說是考生言語理解部分想得高分的重點(diǎn)，但是在考試中言語理解部分的篇幅較長(zhǎng)，閱讀時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，在較短的時(shí)間內(nèi)，有較高的閱讀速度和準(zhǔn)確率是每位考生所追求的，所以在主旨觀點(diǎn)題考生尋找一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，就是通過主題詞的方式快速的解題，幫助考生排除一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)甚至能夠直接選出正確的答案。

 

　　任何的作者在寫作的過程中都會(huì)圍繞一個(gè)中心或者一個(gè)話題進(jìn)行論述從而表達(dá)觀點(diǎn)，同樣地，考試中的材料也圍繞一個(gè)中心進(jìn)行書寫的，這個(gè)中心就是主題詞，作為主旨觀點(diǎn)題目考生要找到主主旨，這個(gè)主旨首先應(yīng)該是材料論述的中心，所以下面的選項(xiàng)一定是含有這個(gè)主題詞才可以選擇，沒有主題詞的選項(xiàng)是不能進(jìn)行選擇的。那主題究竟是什么呢?如何找到主題詞呢?這是考生比較容易忽略的。主題詞就是作者圍繞論述的中心，發(fā)而為論的重點(diǎn)，換句話說就是作者整個(gè)材料都是圍繞這個(gè)話題進(jìn)行的。考生可以通過高頻詞和關(guān)鍵詞句的論述對(duì)象方式去尋找主題詞。需要注意的是主題詞不一定是高頻詞，尋找主題詞最主要的方法是關(guān)鍵詞句的論述對(duì)象。

 

　　通過兩個(gè)例題感受主題詞的魅力

 

　　1、每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)該重視員工，員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性，為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。

 

　　這段文字意在說明：

 

　　A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

 

　　B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑

 

　　C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心

 

　　D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力

 

　　【解析】C。第①句話企業(yè)應(yīng)該有自己的價(jià)值觀，第②句話前半句主要是企業(yè)的價(jià)值觀更應(yīng)該重視的是員工，后半句闡述為什么企業(yè)文化價(jià)值觀重視員工的作用。主要是強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)員工的重要作用，本個(gè)題目出現(xiàn)頻率最高的詞語是企業(yè)和員工，所以能夠體現(xiàn)主題詞的選項(xiàng)是C項(xiàng)。故本題選C。

 

　　2、文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了一個(gè)嶄新的平民化開放視野，網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”，標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。

 

　　這段文字主要說的是：

 

　　A.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)

 

　　B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向

 

　　C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)

 

　　D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”

 

　　【解析】D。首先，第①句肯定文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸，第②句“盡管如此”發(fā)生轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與人民寫作相提并論，后半句闡述其原因。關(guān)鍵詞句是第②句的轉(zhuǎn)折句，里面的論述對(duì)象才是主題詞，主要強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，所以排除A、B。盡管如此后面強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)寫作和人民寫作不能相提并論。所以能夠同義轉(zhuǎn)述D，C項(xiàng)無中生有，文段并未論述。故本題選D。