2020年云南公務員考試行測技巧：言外之意，你能讀懂多少?
本期為各位考生帶來了2020年云南公務員考試行測技巧：言外之意，你能讀懂多少?相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
更多云南公務員考試復習技巧詳見 2020年云南公務員考試教程
更多云南公務員考試復習技巧詳見 2020年云南公務員考試教程
仔細研讀下文>>>2020年云南公務員考試行測技巧：言外之意，你能讀懂多少?
言外之意，你能讀懂多少?
很多小伙伴開始進行積極的備考，但總難免會出現各種問題。比如對于題目的理解不到位，對于題型的了解不清楚、對于時間的安排不合理等等。這些問題都會讓很多小伙伴陷入恐慌和糾結中。比如在言語理解與表達這部分。很多小伙伴都會感到提升速度很慢，除了自己平時沒有閱讀習慣，對于語言文字的理解能力不夠以外，有些題型的靈活性也是導致很多小伙伴做錯的原因。其中隱性主旨就是一類比較難的題目。希望和小伙伴們共同來感受一下這種題型的解答。
例：汪曾祺曾說語言不是外部的東西，它是和內在的思想同時存在，不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言，語文課學的是語言，但語言不是空殼，而是要承載各種各樣的思想、哲學、倫理、道德的。怎么做人，如何對待父母兄弟姐妹，如何對待朋友，如何對待民族、國家和自己的勞動等，這些在語文課里是與語言并存的。從這個意義來講，語文教育必須吸收和繼承傳統文化，而詩歌無疑是傳統文化的集大成者。
這段文字意在說明：
A.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素
B.脫離內在思想的語文教育是空洞無物的
C.必須重視詩歌在語文教育中的作用
D.語文教育需要和思想品德教育同步進行
在這道題目中，問意在說明，也就是要讓我們分析完材料后能夠準確把握作者所要表達的內容。亦即中心思想。材料第一句引出汪曾祺的觀點，他認為語言和內在的思想同不存在，不可剝離，之后談到寫小說不僅要體現語言，也要體現道德思想等內涵。如何做人等等一些關于道德內涵的東西，是和語言密不可分的。在最后一句中，提到語文教育必須吸收和繼承傳統文化，對前文內容進行總結，亦即語文教育的功能應當包含那些，而后面強調詩歌是傳統文化的集大成者，所以由此克制，既然語文教育要吸收和繼承傳統文化，那也就說明在語文教育中要體現詩歌的內容。整個文段均在分析語文教育、傳統文化和詩歌的關系，并沒有明確突出觀點。因此這道題可以理解為隱性主旨，而通過文段的分析，發現作者在最后凸現了詩歌在語文教育中應有的重要性，由此可知作者想要突出的詩歌的重要性，進而喚醒我們重視詩歌。這個就是材料的言外之意。根據這個中心思想，結合選項就可以非常迅速地選擇C選項。
紙短情長，隱性主旨在考試中依然會經常出現，因此再次給大家簡單做個總結：
1、如果文段先分析一個問題，然后指出導致這個問題出現的原因。那么我們可以針對原因提個對策，從源頭解決問題。
2、如果文段先分析一個問題，然后指出這個問題會導致什么樣的危害。那么我們可以針對問題提對策，解決了問題，危害也就沒了。
3、如果文段先分析一個事物的重要性，然后指出當下存在的問題或缺陷不足。那么我們可以針對不足缺陷提對策。讓這個重要的事物得到應有的重視。
點擊分享此信息：
相關文章
