2020年云南公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：淺談申論材料案例的作用
本期為各位考生帶來了2020年云南公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：淺談申論材料案例的作用。云南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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淺談申論材料案例的作用
在申論考試中，一份申論試卷字?jǐn)?shù)篇幅字?jǐn)?shù)般在5500—7500左右。對(duì)于材料的把握程度往往決定了考生能否拿到好的分?jǐn)?shù)。申論材料的構(gòu)成除了問題、原因、影響、對(duì)策、領(lǐng)導(dǎo)及專家講話外，還囊括了很多案例。因此，了解案例的作用就非常有必要了。總的來說，案例有三個(gè)用處：一是佐證答案要點(diǎn)，二是從案例中推導(dǎo)答案，三是為作文提供生動(dòng)的論據(jù)。接下來帶大家分別剖析一下：
一、佐證答案要點(diǎn)
申論材料中往往會(huì)有一些理論性較強(qiáng)或概括性較高的詞匯，而這類詞匯在日常生活中又很少見，因此，為了便于考生理解，往往會(huì)在其原文出處前后加以案例佐證，案例在此時(shí)承擔(dān)解釋作用。例如2018國考副省題談?wù)剬?duì)“借用人的慧，打造物的智”的理解這道題中，材料中提到智能化、交互化構(gòu)成人類生活的必須，也成為工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞。這句話本身不好理解，特別是交互化，可能有些同學(xué)都沒聽過這個(gè)詞，材料用了“多行業(yè)嵌套技術(shù)”的例子，告訴考生，智能化、交互化的設(shè)計(jì)師通過核心技術(shù)+不同外殼，就可以得到想要的任何產(chǎn)品，大大降低了理解難度。
二、推導(dǎo)材料要點(diǎn)
在近年來，直接從材料中勾畫要點(diǎn)的題目出的越來越少，原因在于難度太低，難以選拔高素質(zhì)人才，而從材料中推導(dǎo)要點(diǎn)的題型正在成為國考和部分自主命題省份省考的大趨勢(shì)。對(duì)于材料而言，本身理解難度不大，但從材料中快速梳理、準(zhǔn)確推導(dǎo)要點(diǎn)的要求往往會(huì)讓考生頭疼不已。其實(shí)對(duì)于案例型材料而言，最簡(jiǎn)單的梳理技巧就是在材料中找到主體+背景(問題、原因、新機(jī)遇等)+做法(或想法)+結(jié)果+影響(意義或危害)，可以快速梳理案例想要表達(dá)的主旨，例如蘇和(主體)在沙漠化嚴(yán)重的時(shí)期(背景)回到家鄉(xiāng)不懼辛苦、艱苦奮斗，植樹10年，抗沙保綠，(做法)讓家鄉(xiāng)生態(tài)向好，被譽(yù)為沙漠愚公(結(jié)果)。這個(gè)案例中與題干中“盡到我所有的力量”的要求相符合。可用蘇和的例子推導(dǎo)出竭盡全力、艱苦付出等要點(diǎn)。(意思一致即可)。此外，更準(zhǔn)確的方法需要結(jié)合題干問法。例如給“新青年”專欄，寫一份《讓理想之花在鄉(xiāng)村綻放》的短評(píng)這道題目中，審題得知，短評(píng)與青年、理想、鄉(xiāng)村三個(gè)關(guān)鍵詞有關(guān)，進(jìn)一步得知，這篇短評(píng)的得分重點(diǎn)與青年在鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)理想有關(guān)。因此對(duì)于案例的梳理就應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注三點(diǎn)：1、主體;2、有什么理想;3、在鄉(xiāng)村如何實(shí)現(xiàn)(做法)。案例看似雜亂無章，但只要掌握了正確的方法即可快速、準(zhǔn)確地梳理答案。
三、為作文提供論據(jù)
很多同學(xué)對(duì)作文會(huì)有畏難情緒，也沒有足夠的精力去積累素材。因此，材料本身的案例就能幫到大忙。對(duì)于分論點(diǎn)的論述，例證法無疑是最常見的，而材料案例的加工也可分為兩種，最簡(jiǎn)單的即對(duì)材料的合理轉(zhuǎn)述，對(duì)于案例用自己的話重新解讀一次，無非是身份、人稱等的轉(zhuǎn)化，但要注意不可直接摘抄原文，同時(shí)加工后的案例能夠?qū)Ψ终擖c(diǎn)充分佐證，其次是縮寫或擴(kuò)寫，其中縮寫一般提取精華，與其他案例構(gòu)成排比，能夠加強(qiáng)論證氣勢(shì)，擴(kuò)寫則可以對(duì)案例進(jìn)行充分的解釋、分析，加入數(shù)字、語言等細(xì)節(jié)能夠讓論述更加生動(dòng)。對(duì)于沒有很多積累的考生，可以合理使用材料當(dāng)中的案例，學(xué)習(xí)過程中對(duì)歷年題的案例也可留心積累，積少成多、集腋成裘。
案例的作用與解讀技巧就先談到這里，希望能給各位考生提供做題的靈感，補(bǔ)齊案例型材料閱讀的短板。
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