2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：認(rèn)識(shí)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
本期為各位考生帶來了2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：認(rèn)識(shí)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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認(rèn)識(shí)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
所謂資料分析，就是給一篇資料，然后根據(jù)資料中的信息，回答下面的5個(gè)問題，像極了語文和英語中的閱讀理解。只不過區(qū)別的是，這些問題往往涉及到計(jì)算，簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是兩個(gè)數(shù)相減，復(fù)雜一點(diǎn)是多位數(shù)之間的乘除混合運(yùn)算;還有考試材料也往往選自統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)和經(jīng)濟(jì)學(xué)文章，其中的材料就和各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相關(guān)，而資料分析也就對(duì)于這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。那么這些數(shù)據(jù)有什么基礎(chǔ)的特征呢?對(duì)我們做題有有何幫助?磨刀不誤砍柴工，下面就帶大家來認(rèn)識(shí)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
一、數(shù)據(jù)分類
可能大家初看這些材料，會(huì)覺得里面的數(shù)字多而亂，現(xiàn)在將其進(jìn)行了分類，這樣大家就會(huì)感覺是那么簡(jiǎn)單粗暴，正所謂，大道至簡(jiǎn)，化繁為簡(jiǎn)才是學(xué)習(xí)的正確打開方式。
(一)按數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式劃分
量：指有一定計(jì)量單位的絕對(duì)數(shù)，即有單位的數(shù)據(jù)
率：兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值，即沒有單位的數(shù)據(jù)
(二)按研究?jī)?nèi)容劃分
基期值：比較時(shí)作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期叫做基期。描述基期的具體數(shù)值叫做基期值
現(xiàn)期值：與基期相比較的時(shí)期叫做現(xiàn)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫做現(xiàn)期值
增長(zhǎng)量：現(xiàn)期值相對(duì)基期值變化的量
增長(zhǎng)率：現(xiàn)期值相對(duì)基期值變化的百分比
這里要注意一點(diǎn)，任何量的數(shù)據(jù)，其比較的結(jié)果，我們都可以有增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率;但是對(duì)于一個(gè)率來講，它的比較卻只有增長(zhǎng)量而沒有增長(zhǎng)率，因?yàn)椋诮y(tǒng)計(jì)學(xué)中，20%到40%，只能說增長(zhǎng)了20個(gè)百分點(diǎn)，不能(40%-20%)/20%，這種計(jì)算是無效計(jì)算的。
別看資料分析有很多內(nèi)容，但本質(zhì)，都是對(duì)這四個(gè)量進(jìn)行的研究。也就是研究現(xiàn)期與基期之間的比較關(guān)系，用增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率來體現(xiàn)。差的具體多少指，用增長(zhǎng)量表示，差的比例關(guān)系，用增長(zhǎng)率表示，根據(jù)這些變化，去進(jìn)行一定的判斷，從而得到所謂的結(jié)論。
二、材料展示
下面我們通過一篇材料具體看看這些數(shù)據(jù)分別是什么。
材料：2017年全國(guó)糧食產(chǎn)量61791萬噸，比2016年增加166萬噸。其中，夏糧產(chǎn)量14031萬噸，增產(chǎn)0.8%;秋糧產(chǎn)量44585萬噸，增產(chǎn)0.4%。在谷物產(chǎn)量中，稻谷產(chǎn)量20856萬噸，增產(chǎn)0.7%;小麥產(chǎn)量12977萬噸，增產(chǎn)0.7%。
分析：從表現(xiàn)形式來講：
有單位的數(shù)為量，則量數(shù)據(jù)就是：61791萬噸、166萬噸、14031萬噸、44585萬噸、20856萬噸、12977萬噸;
無單位的數(shù)據(jù)為率，則率的數(shù)據(jù)為：0.8%、0.4%、0.7%、0.7%。
這樣數(shù)據(jù)就是兩類，再看看我們的從研究?jī)?nèi)容去劃分：
基期值：材料中出現(xiàn)比2016年增加，就說明2016年是作為比較時(shí)參考的時(shí)期，那這一年的數(shù)據(jù)就是基期，材料中并無2016年統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)
現(xiàn)期值：材料中用來比較的時(shí)期是2017年，那么2017年就是現(xiàn)期，這一年統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為：61791萬噸、14031萬噸、44585萬噸、20856萬噸、12977萬噸;
增長(zhǎng)量：166萬噸、
增長(zhǎng)率：0.8%、0.4%、0.7%、0.7%。
數(shù)的基本呈現(xiàn)形式基本如上所述，而后續(xù)的就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)間的運(yùn)算關(guān)系，也就是基本公式，還有一些計(jì)算方法。認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)，找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，就拿起了建設(shè)資料分析大廈的磚和瓦，等待你的就是高樓迭起。
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