2020年云南公務(wù)員考試行測技巧：邏輯判斷之可能性推理常考題型
本期為各位考生帶來了2020年云南公務(wù)員考試行測技巧：邏輯判斷之可能性推理常考題型。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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邏輯判斷之可能性推理常考題型
行測判斷推理模塊的邏輯判斷部分有一個(gè)考點(diǎn)叫做可能性推理，這個(gè)考點(diǎn)所占比重較大。根據(jù)提問方式的不同，可能性推理可以分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論推出型四種題型。
今天小編帶大家來認(rèn)識(shí)削弱型和加強(qiáng)型這兩種考得比較多的題型。
一、削弱型
這類題型很好分辨，只要題目中出現(xiàn)“削弱”“質(zhì)疑”“反駁”等字眼，說明這就是一道削弱題。
常見的提問方式：
1．以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱/質(zhì)疑上述觀點(diǎn)……
2.以下哪項(xiàng)如果為真，最能(或最不能)對上述論述提出質(zhì)疑……
3.以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁上述推論……
解答削弱型題目，要回到題干中分析題干的論證結(jié)構(gòu)，確定論點(diǎn)和論據(jù)。
分析是通過什么方式削弱的，是削弱論點(diǎn)、削弱論據(jù)或削弱論證方式？比較削弱的程度，從而選擇最符合的一項(xiàng)。
在這里要注意的是，削弱程度的比較，當(dāng)一個(gè)題目中有多個(gè)選項(xiàng)對題目都能削弱時(shí)，就要遵循直接大于間接，論點(diǎn)大于論據(jù)的原則。因?yàn)檎摀?jù)是對論點(diǎn)的解釋說明，最終要反駁、要削弱的還是論點(diǎn)，而直接削弱大于間接削弱。
例1、某電視綜藝節(jié)目播出后，節(jié)目導(dǎo)演聲稱該節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn)，因?yàn)樵摴?jié)目收視率比同類節(jié)目高2%。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證（ ）
A．參與該節(jié)目的嘉賓對節(jié)目評(píng)價(jià)不一
B．觀眾本身就非常喜歡看電視綜藝節(jié)目
C．該導(dǎo)演的微博有幾十萬條批評(píng)此節(jié)目的評(píng)論
D．節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率并無必然關(guān)聯(lián)
【解析】D。
論點(diǎn)：節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn)。
論據(jù)：該節(jié)目收視率比同類節(jié)目高2%。
A項(xiàng)，嘉賓的評(píng)價(jià)與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系，無法削弱，排除。
B項(xiàng)，只是表明觀眾喜歡看電視綜藝節(jié)目，但觀眾是否喜歡這個(gè)節(jié)目和節(jié)目的水準(zhǔn)并無必然的聯(lián)系，無法削弱，排除。
C項(xiàng)，微博評(píng)論與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系，無法削弱，排除。
D項(xiàng)，表明節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率無必然關(guān)聯(lián)，那就說明由論據(jù)推不出論點(diǎn)，削弱論證，當(dāng)選。
二、加強(qiáng)型
加強(qiáng)型題目，是指題干給出一個(gè)推理或論證，但由于前提條件不夠充分或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出該結(jié)論。
因此，要求考生能夠找到使題干中的論證正確或者變得完整的選項(xiàng)，從而加強(qiáng)或支持題干。
主要包括解釋加強(qiáng)型、前提假設(shè)加強(qiáng)型和普通加強(qiáng)型。
常見的提問方式：
1．以下各項(xiàng)如果為真，最能（或不能）解釋這一現(xiàn)象的是……
2．以下哪項(xiàng)如果為真，最可能造成上述結(jié)果……
3．以下哪項(xiàng)最可能是導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因……
4．以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)……
由于加強(qiáng)型題目與削弱型題目的題型特點(diǎn)類似，因此解題方法也相似， 都由分析題干論證入手，通過加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)、加強(qiáng)論證方式等來加強(qiáng)題干論證。
例2、隨著食品工業(yè)的發(fā)展，丙酸經(jīng)常被當(dāng)作一種抑制霉菌生長的添加劑使用，烘焙食品中都喜歡添加丙酸來進(jìn)行防腐。正常情況下，人體中的微生物也會(huì)在結(jié)腸中通過發(fā)酵未完全消化的碳水化合物產(chǎn)生丙酸，這種丙酸對人體有益。但最近一項(xiàng)研究表明，外源性攝入和自體產(chǎn)生的丙酸作用并不一樣，長期攝入外源性丙酸會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象。由此，某食品專家建議，應(yīng)該禁止在食品中添加丙酸。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述食品專家的建議（ ）
A.將丙酸作為防腐劑使用只是食品行業(yè)的慣常做法，并未得到政府有關(guān)部門的確認(rèn)
B.人體一旦出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象，就容易導(dǎo)致糖尿病和肥胖的發(fā)生
C.從外界攝入的丙酸會(huì)出現(xiàn)在人體的各個(gè)部位，而自體產(chǎn)生的丙酸只存在結(jié)腸部分
D.丙酸不僅直接被添加到食品中，許多其他的食品添加劑也都通過加入丙酸進(jìn)行防腐
【解析】B。
第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：應(yīng)該禁止在食品中添加丙酸。
論據(jù)：外源性攝入和自體產(chǎn)生的丙酸作用并不一樣，長期攝入外源性丙酸會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象。
論點(diǎn)討論的是應(yīng)該禁止添加丙酸，論據(jù)討論的是長期攝入外源性丙酸帶來的結(jié)果，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，考慮搭橋的加強(qiáng)方式，在攝入帶來的危害與禁止添加丙酸之間建立聯(lián)系。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：討論加入丙酸這個(gè)做法是否得到有關(guān)部門的確認(rèn)，和論點(diǎn)討論的是否應(yīng)該禁止添加丙酸無關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；
B項(xiàng)：人出現(xiàn)胰島素偏高、胰島素抵抗等現(xiàn)象，就容易導(dǎo)致糖尿病和肥胖，而外源性丙酸的長期攝入又會(huì)導(dǎo)致人體的胰島素偏高、胰島素抵抗現(xiàn)象，所以應(yīng)該禁止添加丙酸，在論點(diǎn)論據(jù)之間建立了聯(lián)系，搭橋，能夠加強(qiáng)，當(dāng)選；
C項(xiàng)：說明外界攝入的丙酸和自體產(chǎn)生的丙酸出現(xiàn)的位置不同，但是出現(xiàn)在不同的位置，他們的作用是否是一樣的，是否應(yīng)該禁止添加丙酸，沒有說明，無關(guān)選項(xiàng)，排除；
D項(xiàng)：其他食品也通過加入丙酸進(jìn)行防腐，與是否應(yīng)該禁止添加丙酸無關(guān)，不能加強(qiáng)，排除。
故正確答案為B。
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