2020年云南省考面試技巧：計劃組織不要慌 熟知類型穩當當

　　每當面試中出現計劃組織協調類題目，考生往往表現出畏難情緒。一方面，同學們缺少實際操作;另一方面，同學們不了解活動部署和活動環節。尤其每當遇到創新的一些題型，如：主題活動，趣味比賽，接待等等。那么今天就將常見的活動流程進行梳理和匯總介紹。

 

　　一、接待

 

　　常見接待類型為接待上級領導、外省單位、兄弟單位、媒體、記者、參會企業、宣講團等。在作答此類題目中，我們可以按照先表明此活動的目的意義，再突出重要要素。接待活動的目的意義：做好接待工作能夠展示單位良好形象，便于實現來訪者目的。

 

　　1.接待籌備階段：

 

　　(1)聯系確認事項：人數、性別、年齡、宗教信仰、飲食習慣、職務、到達時間、日常安排;

 

　　(2)物品準備：公務接待申請單、工作匯報、衛生清理等;

 

　　2.接待落實階段

 

　　(1)參觀：陪同被接待對象進行參觀，如辦公區、單位工作成績、所管轄衛生區、文化文物遺址區等;

 

　　(2)交流會：匯報有關工作，展示所取得成績、現存問題、下步工作安排，回答被接待對象提問，聽取被接待對象意見建議，做好記錄;

 

　　3.接待收尾階段

 

　　(1)合影留念，開展歡送會，按照意見進行工作修改完善，并及時進行反饋;

 

　　(2)整理文字音頻文件，審核經費報銷，撰寫工作小結;

 

　　4.注意事項

 

　　進行接待時應根據被接待對象目的安排行程，確保實現接待目的。

 

　　二、趣味運動會

 

　　例題：機關單位準備開展趣味運動會，項目有足球、籃球、圍棋等十多項，領導對此事特別重視，希望大家踴躍參與。如果領導把這項活動交給你負責，你會如何保證活動效果?

 

　　本題的活動目的、意義在于豐富業余文化生活，響應“全面健身”的號召，強身健體，增強團隊凝聚力，幫助員工樹立健身健康意識。

 

　　1.前期動員：通過單位內部微信群、公告欄等形式下發運動會通知，說明報名資格、報名方式、比賽方式、賽制、比賽內容、評選方式、比賽規則、獎項設置等。召開動員大會，領導發表激勵講話。領導帶頭，積極報名參賽;

 

　　2.報名及分組：收集報名，將報名按項目分組分類，進行整理，做好通知;

 

　　3.準備工作：確定場地，準備獎品、紀念品、有關道具(如麥克、音響、DV、電腦)等物品。選拔主持人、裁判;

 

　　4.開幕由領導致辭，員工代表發言，裁判發言;

 

　　5.運動會項目：

 

　　(1)趣味項目：定點投籃、趕“豬”接力賽、飛碟傳接比賽、羽毛球托乒乓球迎面接力等;

 

　　(2)影像記錄：抓拍精彩瞬間、“趣味”表情、“趣味”動作等;

 

　　(3)應急準備：隨時注意突發事件，保證參賽人員人身安全;

 

　　6.成果鞏固

 

　　(1)留影紀念：將運動會精彩瞬間制成電子影像，發到群內進行共享，有關照片在單位內照片墻進行粘貼，留存珍貴回憶;

 

　　(2)長效機制：定期開展趣味運動會，強健體魄、活躍思維，提高工作效率;

 

　　(3)跟蹤反饋：隨機采訪單位同事，了解他們對本次活動的意見建議，下次運動會對項目進行創新改進;

 

　　三、紀念活動

 

　　目前，我國正值建黨95周年、抗戰勝利70周年、長征勝利80周年，這些都可以作為常考主題。而此類紀念活動目的和意義為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，激發基層黨組織和黨員干部活力，積極投身到工作當中。

 

　　1.準備工作：通過單位內部群、微信樣、公告欄等形式下發紀念活動通知，說明活動重要意義，希望大家積極參會，同時做好調研，了解單位同事對活動的意見建議。做好物資準備，如紀念證書、黨徽、黨旗、紀錄片、多媒體、抗戰英雄人物事跡等;

 

　　2.紀念活動

 

　　(1)活動形式：評優表彰活動、主題教育活動、重溫入黨誓詞活動、頒發紀念證書活、紅歌比賽、征文比賽、知識競賽、慰問老黨員活動、參觀烈陵墓活動、觀看抗戰片等;

 

　　(2)活動內容

 

　　評優表彰活動：評選優秀共產黨員、優秀黨務工作者、黨建工作專項獎等;

 

　　主題教育活動：參觀市內紅色革命教育基地;

 

　　頒發紀念證書：為單位內30年以上黨齡的黨員辦法紀念證書;

 

　　征文比賽：“黨在我心中”為主題的征文。

 

　　3.成果鞏固

 

　　(1)感悟展示：將優秀感悟在單位內部進行展示，加深單位同事對活動感悟，堅定理想信念，增強黨性修養;

 

　　(2)長效機制：定期開展黨性教育活動，增強單位同事的黨性修養;

 

　　(3)跟蹤反饋：隨機采訪單位同事，了解他們對本次活動的意見建議，下次活動進行改進完善。

 

　　計劃組織題目，除了調研、宣傳、整治等類型，常見的活動類型多種多樣，需要大家積極積累，加強對于活動類題目的統籌安排。