2020年云南省考面試技巧：計劃組織題目怎樣作答?

　　提起計劃組織題目，很多同學初步接觸的時候會覺得挺簡單的，因為要回答的流程就那么幾個步驟，套用一下模板就可以了。但是真正對計劃組織這類題目有所了解的學生一定知道，要想把這類題目回答好，其實不容易，一個活動想要真正的組織好達成其效果，從前期籌備到后期收尾、從內(nèi)容到形式等各方面都需要我們思考清楚、策劃到位、表述明白，這樣才能把自己活動組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力體現(xiàn)出來。

 

　　下面以一道題目為例，給大家說明組織類題目作答需要注意的幾個方面。例題：為了更好地幫助畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，某高校就業(yè)處準備針對畢業(yè)生開辦就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓班。假如你是就業(yè)指導中心工作人員，本次工作由你負責，你將會如何開展?我們都知道，對于活動組織類題目我們會在講清楚目標之后，把工作的重點呈現(xiàn)出來，這道題目基本上也就思考到位了，那接下來，我們就著重分析工作目標和工作重點該如何呈現(xiàn)出來。

 

　　活動的目的意義怎么確定呢?計劃組織類題目的活動目標，按照大家的一般理解，在題目中或多或少都會有提醒，只需直接借鑒運用就好。但我們必須明確清楚，一般這些目的說明，如果只是參照題目中給定的列出來，那么就缺乏針對性，而如果我們想把目的談透徹，我們可以從以下角度來分析，比如社會實際、活動背景、自身經(jīng)驗積累等方面來說明。例如前文培訓的題目，其目的我們可以結(jié)合當前畢業(yè)生數(shù)量龐大、就業(yè)壓力比較大，這一培訓落實下去能更好的給學生傳授一些就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的知識，進而讓他們能更好的找工作或者創(chuàng)業(yè)，以達到提高就業(yè)率的目的。

 

　　表明目的大家已經(jīng)清楚，那對于活動的重點該怎么把握呢?很多同學在回答計劃組織類題目的時候，工作重點部分很容易出現(xiàn)的問題就是直接略過去，或者說不知道怎么組織，剛說完準備環(huán)節(jié)就到了活動結(jié)束后，其實這類題目缺乏針對性的回答，同時更不能讓考官明白你到底要怎么組織這一活動。還拿剛才的例題來說明，既然是要培訓，我們就要去思考，怎么去組織開展這項關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能培訓?圍繞這個問題我們再繼續(xù)深入思考，既然是培訓，我們?nèi)绾沃�道學生有哪些知識是盲區(qū)?培訓哪些內(nèi)容才能提升學生的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力?平常的培訓我們也參加過，通常比較無趣而且效果也不好，那怎么樣的培訓形式才能夠帶動起來學生參與的積極性并讓學生掌握相應的能力呢?這些問題思考好，這個題目的工作重點自然也就呈現(xiàn)清楚了。所以在這個題目當中，想了解大家的培訓需求，就可以從調(diào)研入手，了解學生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的短板。我們可以考慮培訓的內(nèi)容可以涉及到就業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，比如簡歷如何撰寫、面試應對的技巧、求職簽合同的注意事項以及相關(guān)的法律法規(guī)等，創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容涉及到項目的選擇、創(chuàng)業(yè)項目的評估和考察方法，創(chuàng)業(yè)小額貸款的申請資質(zhì)和流程等。如果培訓的方式要想達成比較好的效果，那么培訓的方式要靈活，比如可以設置現(xiàn)場模擬體驗的方式、視頻動畫播放、現(xiàn)場問答等互動性比較強的環(huán)節(jié)，進而吸引學生的參與度，以達到提升培訓效果的目的。

 

　　廣大考生，經(jīng)過對上面一道計劃組織題目的分析，其實我們會發(fā)現(xiàn)，這類題目來回答的時候，不一定必須要按照大家想的活動前、活動中以及活動后的這樣的流程來呈現(xiàn)，反而我們可以在對活動組織的目的意義上著手，想明白這項活動到底哪些環(huán)節(jié)是組織好這個活動必不可少的環(huán)節(jié)，重點突出的表達出來即可。小編提醒大家，此類題目廣大考生要注重分析思考，同時更要注意多答多練。