2020年云南公務員考試行測技巧：把握主題才能直入主題
本期為各位考生帶來了2020年云南公務員考試行測技巧：把握主題才能直入主題。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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把握主題才能直入主題
言語理解與表達在行測中都占較大比重，考查知識點包括邏輯填空、片段閱讀、語句表達。其中，邏輯填空題量最多，但拿分不易;語句表達題量最少，難度適中;片段閱讀題量僅次邏輯填空，也是拿分相對容易的一個板塊，而片段閱讀中主要考察的題型是主旨觀點題，主旨觀點察的內容也就是歸納概括閱讀材料的中心、主旨;判斷作者的態度、意圖、傾向等。簡單總結，無非就是把握文段主題，如何找到主題?怎樣做到在主旨觀點題目中該拿的分穩拿，不該丟的分一定不丟呢?下面結合以下兩個例題來進行分析。
例題 1.法國人談起中國人心目中的法國文學，總忍不住用一種輕蔑的口吻說：“你 們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督 山伯爵》，有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文 學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見 是對法國文學的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說。 “茶花女”在中國本土的誕生，是生逢其時。
這段文字意在說明：
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味
C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區別
【解析】整段話一共有六句話，有四句話都很明顯的提到過《茶花女》。只有第二句和第三句話沒有明確提出，但是第二句話和第三句話所寫的內容也是在說《茶花女》不過是寫了一個交際花，同樣也是在寫《茶花女》。我們會發現《茶花女》在文段中出現的頻率非常高，整個文段也是圍繞《茶花女》展開說明的，所以選項中也應該有《茶花女》，只有A選項符合。
例題 2.天下太平的時候，朝廷是要推崇文化和學術的，考量文官的標準，不但要看他的政績，也要關注他的文化修養如何。因為按照正常的邏輯，做官要有“經略之才”， 那么“知識就是力量”，文化修養就自然成了政績的鋪墊和補充，從上到下，恐怕都難以相信，一個“大老粗”會成為一個“治世能臣”。所以，在官場的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、辭章、風度、名望、口碑等等，都是評價的標準。那么既然這樣的比較成為了一種“風氣”，古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成。
這段文字意在說明：
A.古代官員“讀書熱”的原因
B.古代文官加強自身文化修養的重要性
C.古代太平時期對文官的評價標準過于單一
D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性
【解析】整段話有四句話構成，在文段中并不能找到高頻詞。首句提出了要關注文化修養，第二句話進行了原因解釋，第三句話總結了文化修養是評價標準，最后一句話給出了這樣的比較，要明白這樣指代就是前文給的文化修養是評價標準，在這個情況下，讀書熱水到渠成。重點就落在了最后一句話，前文是對讀書熱進行解釋，所以文段講的就是讀書熱的原因，答案是A。
通過例題1的分析，我們可以通過高頻詞得到主題詞;通過例題2的分析，可以從關鍵句入手，關鍵句中的論述對象就是文段的主題詞。抓住一個人需要抓住他的心，讀懂一段話需要走進作者的內心，把握主題是走進作者內心的鑰匙!
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