2020年云南省考面試熱點：網課映前廣告，合理更應合法
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【熱點背景】
目前，除中小學開設網絡課程外，視頻平臺、教育機構也紛紛入局在線教育，五花八門的“云課堂”讓家長挑花了眼。
某地一年級網校課程開課前，映前廣告竟播放少兒不宜畫面，電視劇中的露骨鏡頭堂而皇之出現在準備上課的小學生眼前。據調查，不少電影、動畫片的映前廣告，內容參差不齊，屢遭家長投訴。廣告亂象頻發，危害少年兒童成長。
【模擬試題】
隨著互聯網的發展，網課已經成為了很多學生群體的“剛需”，也不斷向低齡化發展。然而，在面對少兒群體的網課映前廣告中卻出現了少兒不宜的鏡頭，有的血腥暴力，有的言語露骨。對此，你怎么看?
【答案參考要點】
1.概括提煉話題，給予否定評價。
網課是“互聯網+教育”的表現形式，沒有地域限制、時間更為靈活、價格更加低廉，深受當下各個群體的喜愛。在網課映前插播廣告作為網課運營主體的收入來源本無可厚非，但是面向少兒群體的網課映前出現少兒不宜的鏡頭必須重拳整治，為少兒健康成長創造更加清爽干凈的網絡環境。
2.結合實際，分析現狀、消極影響、原因等。
（1）現狀：在互聯網加教育的不斷推動下，網課低齡化群體數量不斷增加，各大平臺及教育機構推出各種形式和內容的網課來滿足社會需求。
（2）不良影響：①影響少兒的身心健康：對于少兒群體，價值觀還未形成，無法分辨好與壞，所以血腥暴力和露骨言語可能會改變價值取向，在心理上留下陰影，容易造成成長畸形;②破壞網絡的正常秩序：網絡空間本應充滿正能量、友善的氛圍，但是少兒不宜的映前廣告卻使得網課陷入尷尬境地，讓人們再次陷入對網絡環境的擔憂;③有損平臺的形象口碑：平臺因為播放少兒不宜的廣告會引發家長的質疑，投訴事件隨之而來，長此以往，平臺形象崩塌，客戶群體憤然離去，必然不利于平臺的長遠發展。
（3）原因：①平臺責任意識缺乏：對于映前廣告并沒有針對性的審核，更多的只是追逐利益，卻罔顧法律;②監管部門監管滯后：網課作為新興事物，且廣告存在實時性特點，給監管部門的監管及時性帶來了很大障礙，為平臺的肆意妄為提供了機會。
3.提出解決對策。
（1）平臺樹立責任意識：以青少年發展為己任，認真研讀《廣告法》的內容，依法進行廣告宣發。同時要加強廣告審核，不斷提升審核隊伍能力，明確審核規范，對于不合法廣告堅決禁止投放，并且控制投放時長，避免引發反感。
（2）監管部門加強監管：成立專項監管小組，對各大網課平臺進行集中整治，如果發現違法行為，及時督促下架整改，嚴重者可以加入黑名單，禁止從事網絡教學業務。
（3）家長積極參與：對于網課內容，家長應及時關注，不能放任了之，如發現異常，做好證據收集工作，及時上報監管部門，確保監管的及時性和準確性。
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