2021年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：感情色彩一致性巧解邏輯填空
本期為各位考生帶來了2021年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：感情色彩一致性巧解邏輯填空。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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感情色彩一致性巧解邏輯填空
在行測(cè)備考過程中，很多同學(xué)做邏輯填空僅僅憑借“語感”，總是模棱兩可，非常糾結(jié)，最終導(dǎo)致容易的題目也沒有時(shí)間完成。其實(shí)，邏輯填空考察語境分析以及詞語辨析的能力，不能僅僅靠語感。今天我們一起學(xué)習(xí)利用感情色彩一致性來解決邏輯填空。
一、 感情色彩
含義：詞語中按感情色彩來分，可以分為褒義詞、中性詞、貶義詞。有些詞表明說話人對(duì)有關(guān)人和事物的贊美、褒揚(yáng)，稱之為“褒義詞”，如“漂亮、成果、果斷”等;有些詞表明說話人對(duì)有關(guān)人和事物的輕蔑、貶斥，稱之為“貶義詞”，如“丑陋、后果、武斷”等;還有一些詞，既沒有褒義詞，又沒有貶義色彩，屬于中性詞，如“面貌、結(jié)果、決斷”等。
二、 做題原則
尋找空缺處對(duì)應(yīng)信息，保持整體文段感情色彩一致。
【例1】主席在上海合作組織成員國元首理事會(huì)第十八次會(huì)議上的重要講話，深刻分析了我們今天所共同面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)：當(dāng)今世界霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 ________ 存在;各種傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅不斷 ________ ;單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義、逆全球化思潮不斷有新的表現(xiàn);文明沖突、文明優(yōu)越等論調(diào)不時(shí) ________ 。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.依舊 顯現(xiàn) 撥云見日 B.仍然 出現(xiàn) 激濁揚(yáng)清
C.依然 涌現(xiàn) 沉渣泛起 D.仍舊 浮現(xiàn) 振臂高呼
【解答】C。文段選自主席在上海合作組織上的談話，分析了我們共同面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)：霸權(quán)主義、安全威脅、逆全球化以及文明沖突等等。文段整體情感色彩偏消極，則第三個(gè)空也需要體現(xiàn)消極的意義。A項(xiàng)“撥云見日”撥開云霧，見到太陽，比喻沖破黑暗見到光明，也比喻疑團(tuán)消除，心里頓時(shí)明白，與“論調(diào)”搭配不當(dāng)，感情色彩偏中性，排除;B項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”沖去渾水，讓清水揚(yáng)起來，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，屬于褒義詞，感情色彩不符合 排除;D項(xiàng)“振臂高呼”指舉起手歡呼，形容非常高興，屬于褒義詞，感情色彩不符合，排除;C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，屬于貶義詞，符合文意，感情色彩一致。第一空，帶入驗(yàn)證，霸權(quán)主義依然存在，第二空，代入驗(yàn)證，“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量、突然地出現(xiàn)，放在這里指安全威脅不斷出現(xiàn)，符合文意。因此，選擇C項(xiàng)。
【例2】打開書本，一股久違了的墨香撲面而來;摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺、視覺、觸覺頓時(shí)都活泛起來，連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過的情節(jié)，思考作者的______ ;看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三，讀到妙處更是 ______ 。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.春秋筆法 彈冠相慶 B.言外之意 低頭折節(jié)
C.弦外之音 額手稱慶 D.微言大義 擊節(jié)贊嘆
【解答】D。文段主要講述讀書需要深入思考，反復(fù)重讀妙處。我們可以鎖定第二個(gè)空作為突破口，橫線處搭配“妙處”且橫線前“更”表示遞進(jìn)，程度前輕后重，需要體現(xiàn)讀到妙處，不僅要反復(fù)去讀，還可能發(fā)出由衷的贊嘆，應(yīng)體現(xiàn)出積極的感情色彩。A項(xiàng)“彈冠相慶”，指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，屬于貶義詞，與文段感情色彩不符，排除;B項(xiàng)“低頭折節(jié)”，指喪失氣節(jié)，屈服于他人，屬于貶義詞，與文段感情色彩不符，排除;C項(xiàng)“額手稱慶”，指慶幸，形容令人稱快的事情，文段并沒有體現(xiàn)“慶幸”之意，不符合文意，排除。D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”，形容對(duì)別人的詩文或藝術(shù)等的發(fā)出由衷的贊賞，符合文意，體現(xiàn)出褒義色彩，保留。第一空，代入驗(yàn)證，“思考作者的微言大義”，指精微的語言體現(xiàn)深刻的道理，符合文意。因此，選擇D項(xiàng)。
考場(chǎng)上面對(duì)邏輯填空，建議同學(xué)們靜下心閱讀文段，關(guān)注文段感情色彩，利用感情色彩一致性的原則解題。相信通過上述講解，同學(xué)們應(yīng)該掌握了相應(yīng)的解題技巧，日后勤加練習(xí)，熟能生巧。
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