如何在短時(shí)間內(nèi)寫出考官喜歡的申論文章結(jié)尾？

　　正在備考申論的你，很多同學(xué)往往會寫出虎頭蛇尾的文章。那如何在短時(shí)間內(nèi)寫出考官喜歡的結(jié)尾？這里，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家提供幾個(gè)技巧：

 

一、考官喜歡什么樣的結(jié)尾：犳尾

 

 

　　1、總結(jié)收束。一個(gè)沒有總結(jié)論點(diǎn)的文章是不完整的。畢竟議論文的結(jié)構(gòu)，一般由引論、本論、結(jié)論三部分構(gòu)成，所以結(jié)論建議要呼應(yīng)全篇，使文章首尾圓合。

 

　　2、適度升華。能夠文章結(jié)尾有感情的升華、高度的拔高，但謹(jǐn)記是結(jié)合話題、觀點(diǎn)的“適度”升華，而非一味盲目、套路升到“中國夢”“中華民族偉大復(fù)興”。

 

　　3、生動形象。較高要求，如果結(jié)尾能夠有生動而形象的語言表達(dá)，可以彰顯文學(xué)、表達(dá)功底，為文章增色添彩。

 

二、如何寫出考官喜歡的結(jié)尾

 

　　【明確結(jié)尾書寫的結(jié)構(gòu)】

 

　　結(jié)尾書寫的基本結(jié)構(gòu)：總結(jié)總(分)論點(diǎn)+適度升華

 

　　結(jié)尾書寫的優(yōu)化結(jié)構(gòu)：重申主題(引言、排比、案例等)+總結(jié)總(分)論點(diǎn)+適度升華

 

　　【三步搞定結(jié)尾書寫】

 

　　例如：根據(jù)材料5中劃線部分“我們與世界相交，與時(shí)代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，寫篇文章。

 

　　第一步，根據(jù)文章總分論點(diǎn)，確定結(jié)尾“總結(jié)總(分)論點(diǎn)”部分的內(nèi)容。

 

　　首先，明確文章的分論點(diǎn)。

 

　　示例：

 

　　分論點(diǎn)1：個(gè)人走出自我的天地，認(rèn)識世界，收獲更多成長;

 

　　分論點(diǎn)2：鄉(xiāng)村打開開放的大門，留住鄉(xiāng)愁，成為詩和遠(yuǎn)方;

 

　　分論點(diǎn)3：國家堅(jiān)持開放和流通，共建共享，受益于經(jīng)濟(jì)全球化。

 

　　其次，確定 “總結(jié)總(分)論點(diǎn)”部分的內(nèi)容。

 

　　示例：當(dāng)個(gè)人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當(dāng)鄉(xiāng)村打開時(shí)光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉(xiāng)愁，成為詩和遠(yuǎn)方;當(dāng)國家堅(jiān)持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經(jīng)濟(jì)全球化，鑄就美好的明天。

 

　　注意：盡量避免原句抄寫原分論點(diǎn)表達(dá)，可以通過擴(kuò)句、縮句、換詞等表達(dá)方式進(jìn)行優(yōu)化。

 

　　第二步，可以采用祈使句來抒發(fā)個(gè)人情感，確定結(jié)尾“適度升華”部分的內(nèi)容。

 

　　示例：讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機(jī)遇，勇立潮頭。

 

　　其實(shí)，匯總整理前兩步的內(nèi)容，就已經(jīng)是一個(gè)基礎(chǔ)版本的結(jié)尾了。

 

　　【基礎(chǔ)版本的結(jié)尾】

 

　　當(dāng)個(gè)人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當(dāng)鄉(xiāng)村打開時(shí)光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉(xiāng)愁，成為詩和遠(yuǎn)方;當(dāng)國家堅(jiān)持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經(jīng)濟(jì)全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機(jī)遇，勇立潮頭。

 

　　當(dāng)然，如果你還不滿足于此，想提升結(jié)尾的文采，則可以繼續(xù)進(jìn)行接下來的一步。

 

　　第三步，通過引言、排比、案例等方式，再次點(diǎn)出主題，確定結(jié)尾“重申主題”部分的內(nèi)容。

 

　　示例：

 

　　引言：“任重道遠(yuǎn)者，不擇地而息。”促進(jìn)互聯(lián)互通、堅(jiān)持開放包容，是中國發(fā)展道路上應(yīng)對危機(jī)和實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的必由之路。

 

　　案例：西漢張騫，絲綢之路的開拓者，將中原文明傳至西域，將西域物種帶至中原;明朝鄭和，海上絲綢之路的探索者，六下西洋的航海壯舉顯我國威。

 

　　那么，匯總整理以上三步的內(nèi)容，就已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)化版本的結(jié)尾了。

 

　　【優(yōu)化版本的結(jié)尾1】

 

　　“任重道遠(yuǎn)者，不擇地而息。”促進(jìn)互聯(lián)互通、堅(jiān)持開放包容，是中國發(fā)展道路上應(yīng)對危機(jī)和實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的必由之路。當(dāng)個(gè)人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當(dāng)鄉(xiāng)村打開時(shí)光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉(xiāng)愁，成為詩和遠(yuǎn)方;當(dāng)國家堅(jiān)持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經(jīng)濟(jì)全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機(jī)遇，勇立潮頭。

 

　　【優(yōu)化版本的結(jié)尾2】

 

　　西漢張騫，絲綢之路的開拓者，將中原文明傳至西域，將西域物種帶至中原;明朝鄭和，海上絲綢之路的探索者，六下西洋的航海壯舉顯我國威。當(dāng)個(gè)人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當(dāng)鄉(xiāng)村打開時(shí)光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉(xiāng)愁，成為詩和遠(yuǎn)方;當(dāng)國家堅(jiān)持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經(jīng)濟(jì)全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機(jī)遇，勇立潮頭。

 

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