云南省考行測閱讀言語題干太費(fèi)時(shí)？教你抓重點(diǎn)
行測考試分秒必爭，然而言語常常讓人抓狂，特別是閱讀理解題，動(dòng)不動(dòng)就200字以上的題干，真的很廢時(shí)間。
今天云南公務(wù)員考試網(wǎng)就教你兩招，迅速抓到重點(diǎn)，快速解題。
1. 關(guān)聯(lián)詞：最重要
在考試中非常多見，等大家成為公務(wù)員后，寫材料也用得比較多。
①轉(zhuǎn)折關(guān)系：如“然而、不過、卻、事實(shí)上、實(shí)際上”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。
②因果關(guān)系：原因和結(jié)果，結(jié)果更重要，結(jié)論詞之后是重點(diǎn)。
③必要條件關(guān)系（對(duì)策）：單純的必要條件關(guān)系考查較少。考試會(huì)換一種考法，即對(duì)策，如“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟需、亟待”，解決問題的方法很重要。
④并列關(guān)系：“分-分”結(jié)構(gòu)，其中并沒有中心句、總句，所以要概括全面、完整。
2. 輔助技巧：當(dāng)一些題目出現(xiàn)糾結(jié)選項(xiàng)時(shí)，可用主題詞、程度詞
①主題詞是文段核心話題，一般是名詞，主題詞不能直接等于高頻詞。
②先找到文段的中心句，中心句的核心話題才是主題詞，并列文段沒有主題詞，看文段每一句話談?wù)摰膬?nèi)容，如果話題一致，一致的話題是主題詞。
③主題詞可以在兩種情況下用：在文段比較長，考場沒有時(shí)間讀的時(shí)候可以直接用主題詞；在兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思一致，考慮文段主題詞是什么，如果有且只有一個(gè)選項(xiàng)有主題詞，優(yōu)選。
④程度詞：程度詞所在語句通常提示文段重點(diǎn)，起到語氣加重、強(qiáng)調(diào)的作用。
1. 總句（觀點(diǎn)句）
①對(duì)策表述：提出問題、分析問題、解決問題，對(duì)策表述是解決問題，可以作為中心句。
②結(jié)論表述：如“因此”下總結(jié)可以作為中心句。
③評(píng)價(jià)表述：即對(duì)某件事物、對(duì)某個(gè)人的態(tài)度。
②③很難辨別出來，所以還要掌握分句特征，即解釋說明的句子，但解釋說明不重要，需要略讀，剩下的就是文段中心句所在的位置。
2. 分述句（解釋說明句）
特征 1：舉例子，“例如、譬如”，具體人名、書名。
特征 2：調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)資料，不是寫著“調(diào)查報(bào)告表明”這幾個(gè)字，而是具體的實(shí)驗(yàn)過程，或者 1/3/、2/5 等具體數(shù)據(jù)。
特征 3：正反論證，正說說反說說，換個(gè)角度再說說。
特征 4：原因解釋，經(jīng)常出現(xiàn)“由于”“因?yàn)?rdquo;，引導(dǎo)具體的原因解釋，之后的內(nèi)容要略讀。
特征 5：并列分述，近幾年考試的重點(diǎn)和熱門。
一般分為：
a.從不同角度，如從個(gè)人、社會(huì)、國家角度看問題，解釋說明前面的觀點(diǎn)。
b.把前面四種特征進(jìn)行排列組合，如前面論述觀點(diǎn)之后舉例子，再原因解釋，再反面論證……這些均不重要，是分述句的不同類型進(jìn)行并列，為了共同論證前面的觀點(diǎn)。
做任何題目時(shí)，一要抓重點(diǎn)詞，二要抓行文脈絡(luò)，要一起抓，千萬不要單獨(dú)看。
比如關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在分述句里面就不重要，位置錯(cuò)一切都是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉质鼍涫墙忉屨f明的句子，解釋說明中出現(xiàn)任何轉(zhuǎn)折都沒有用。
具體做法：要同時(shí)圈畫重點(diǎn)詞以及非重點(diǎn)詞。
1. 提示重點(diǎn)的標(biāo)志詞：轉(zhuǎn)折類、因果類、必要條件類（只有……才；對(duì)策）、并列類（另外、此外）等等。
2. 提示非重點(diǎn)的標(biāo)志詞（也很重要）：背景引入（隨著、近年來，引導(dǎo)的句子可能是非重點(diǎn)）、舉例子（包括具體人名、地名等，可能是非重點(diǎn)）、列數(shù)據(jù)（如 50%、72%）、原因類（由于）、正反論證（正說說反說說，換個(gè)角度再說說）。
兩類詞一圈畫就會(huì)發(fā)現(xiàn)文段的行文脈絡(luò)出來了。當(dāng)然圈畫重點(diǎn)詞和非重點(diǎn)詞一定要用不同的記號(hào)，如重點(diǎn)詞用圓圈，非重點(diǎn)詞用三角/方框圈，否則會(huì)直接亂套。
簡單舉個(gè)例子：
問“主要觀點(diǎn)”，所以為中心理解題。
然后兩手抓，圈畫重點(diǎn)詞、非重點(diǎn)詞。
“在古代……傳播”很顯然在論述傳播。
“由于”為原因表述，略讀。
“因此”之后強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)讀，與傳承傳統(tǒng)文化有關(guān)。
“箋紙中不僅有……比如……”，都是解釋說明，略讀。
整個(gè)文段是“分-總-分”結(jié)構(gòu)，“因此”引導(dǎo)文段的總句。重點(diǎn)關(guān)注“因此”之后，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳承傳統(tǒng)文化，對(duì)應(yīng) D 項(xiàng)。
A 項(xiàng)：“現(xiàn)代傳播途徑”是“因此”之前的內(nèi)容，結(jié)論詞之前非重點(diǎn)，排除。
B 項(xiàng)：是文段“比如”之后的內(nèi)容，是舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。
C 項(xiàng)：“傳播形式”在“因此”之前，是結(jié)論詞之前的內(nèi)容，且沒有文段核心詞“箋紙”，排除。
【選D】
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