2023年云南公務員考試面試模擬題：雙減政策
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雙減政策
熱點概述
5月21日，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》;7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發該文件，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。“雙減”政策由此啟動。
自“雙減”工作實施以來，教育部會同近20個部門，先后出臺一系列配套文件，從政策層面對學校考試管理、培訓材料和人員管理、預收費監管、上市公司清理整治等多方面細化了工作要求。
在各地教育部門、中小學以及教育行業的配合響應下，“雙減”政策有序有效推進，并取得顯著成效。
模擬題
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，為“雙減”工作指明了方向。對此，你怎么看?
【參考要點】
1.表態
“雙減”政策的推出，讓教育真正回歸本質，引導學生全面發展、進而從宏觀層面實現“為黨育人”“為國育才”，因此意義重大。
2.分析(意義)
(1)實施“雙減”政策，是對教育事業公益性的堅守，制止逐利性教育行為，促進教育公平;
(2)“雙減”也是對教育理念的糾偏，促使中小學教育擺脫應試教育理念的嚴重干擾;
(3)“雙減”也是對教育規律的再認識，倡導全面發展、身心和諧、知行合一、因材施教，使教育觀念回歸科學。
3.背景
長久以來，義務教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。一方面是學生作業負擔仍然較重，作業管理不夠完善;另一方面是校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓項目收費居高，資本過度涌入存在較大風險隱患，培訓機構“退費難”“卷錢跑路”等違法違規行為時有發生。這些問題導致學生作業和校外培訓負擔過重，家長經濟和精力負擔過重，嚴重對沖了教育改革發展成果，社會反響強烈。
4.對策
(1)統一思想認識。落實好“雙減”政策，首先要讓學校端正辦學理念，讓校外培訓機構規范經營，同時糾正一些家長偏離實際的教育認知。思想觀念一時轉變不過來，行動就會慢半拍，甚至只做表面文章。因此，相關部門要做好“雙減”政策的宣傳、闡釋、解讀工作，消除各方的疑惑和顧慮，形成良好的輿論氛圍。如此，才能讓各方認識到此次減負的時代背景、減負的必要性緊迫性、減負的強大決心，從而更好的將政策貫徹落實下去。
(2)嚴查違規機構。杜絕“雙減”形式主義，既要做好宣傳，又要行動起來。對于無動于衷，甚至“頂風作案”的要堅決查處，從而對違規行為產生威懾力。一方面，要開展教育系統綜合治理，切斷學校與校外培訓的利益聯結;另一方面，要對校外培訓機構虛假宣傳、違規招生、證照不全、不規范收退費及各類安全隱患進行全面排查，充分保障學生和家長的權益。成都作為“雙減”試點城市之一，已經開始進行“雙減”試點校外培訓機構治理工作督辦暨專項整治行動“回頭看”工作，其中，以“不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔基層、直插現場”的方式明察暗訪培訓機構，正是對這種“上有政策下有對策”現象進行“重拳出擊”。
(3)予以企業必要的幫助。“雙減”政策讓許多培訓機構措手不及，需要轉型，也難免遭遇困境。對此，必須理性地看待。一方面，培訓機構需審時度勢，在泥沙俱下的現實條件下積極求變，擺脫路徑依賴，降低經濟利益預期，秉承教育初心。另一方面，有關部門也要考慮培訓機構面臨的實際困難，積極建立政企溝通交流機制，有效地發揮政策傳播、穩企幫扶作用，支持引導他們實現轉型。現階段，還是要著力從實際情況出發，從家長、學生的需求出發，在“雙減”政策的指導下，合理利用培訓機構資源為義務教育服務。
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