2024年云南公務員考試行測技巧：輕松玩轉平均數增
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輕松玩轉平均數增
平均數相關類題目是公務員考試《行測》科目中資料分析部分出現頻率較高的一種題型。其中有一個知識點是平均數增長率，這個知識點考查的是平均數與增長率的綜合，一些考生比較迷茫，特別是對于初次接觸公考資料分析的考生。那么我今天就和考生一起來探討一下此類題目的解法。
平均數增長率知識點的落腳點在于增長率，增長率的計算公式為：，那么對于平均數增長率而言，增長量就是現期平均數與基期平均數的差值，基期量就是基期平均數。如果A代表總數的現期量，B代表總個數的現期量，a、b分別代表總數與總個數的同比增長率，結合平均數與增長率的計算公式有如下計算公式：，則對于平均數增長率類的題目在解答過程中只需要找到總數及總個數對應的增長率，然后代入公式計算即可。
接下來我們通過兩個例題來進行具體說明：
【例題1】(2020國家)
2018年前三季度，S市社會物流總額35357.26億元，同比增長6.4%，增速比上半年放緩0.7個百分點。其中，工業品物流總額16636.15億元，同比增長0.2%，增速比上半年放緩2.1個百分點;外部流入(含進口)貨物物流總額17357.31億元，同比增長12.1%，增速比上半年加快0.8個百分點;農產品物流總額875.06億元，同比增長11.6%，增速比上半年加快0.5個百分點;單位與居民物品物流總額457.86億元，同比增長40.7%，增速比上半年放緩3個百分點;再生資源物流總額30.88億元，同比下降7.0%，降幅比上半年擴大4.3個百分點。2018年前三季度，S市物流相關行業實現總收入1912.8億元，同比增長6.6%。其中：運輸環節收入1321.9億元，同比增長6.0%;保管環節收入226.2億元，同比增長6.4%;郵政業收入82.8億元，同比增長16.7%;配送、加工、包裝業收入98.8億元，同比增長6.4%。2018年前三季度，S市社會物流總費用2682.1億元，同比增長6.3%，比上半年放緩0.9個百分點，其中：物流運輸環節總費用1854.6億元，同比增長6.3%;保管環節總費用612.4億元，同比增長6.4%;管理環節總費用214.9億元，同比增長6.4%。
2018年前三季度，平均每萬元社會物流總額產生的物流費用比上年同期：
A.下降了不到1%B.下降了1%以上
C.上升了不到1%D.上升了1%以上
【答案】A
【解析】首先，本題考查平均數增長率計算。
其次，定位文字材料第一段，“2018年前三季度，S市社會物流總額35357.26億元，同比增長6.4%”，定位文字材料第三段“2018年前三季度，S市社會物流總費用2682.1億元，同比增長6.3%”。
最后，物流總費用對應的增長率為a=6.3%，物流總額對應的增長率為b=6.4%，根據平均數增長率計算公式，代入數據可得，則下降了不到0.1%。
因此，選擇A選項。
上述例題直接能夠從題干中的“平均”以及選項是增長率，兩則結合明確此題考查平均數增長率計算，但是有的題目其特征并沒有那么明顯，需要通過初步分析才能判斷出是考查平均數增長率計算，比如說以下這個例題。
【例題2】(2019遼寧)
2019年1—8月，全國房地產開發投資84589億元，同比增長10.5%，增速比1—7月回落0.1個百分點。其中，住宅投資65187億元，增長14.9%，增速回落0.2個百分點。1—8月，東部地區房地產開發投資44857億元，同比增長8.8%，增速比1—7月回落0.4個百分點，中部地區投資17809億元，增長9.8%，增速加快0.3個百分點，西部地區投資18506億元，增長16%，增速加快0.9個百分點，東北地區投資3418億元，增長9.7%，增速回落1.3個百分點。1—8月，房地產開發企業土地購置面積12236萬平方米，同比下降25.6%，每平方米土地價格同比上漲4.5%，土地成交額6374億元。
2019年1—8月，房地產開發企業土地成交額與去年同期相比增長約為：
A.-17%B.-22%
C.-27%D.1.2%
【答案】B
【解析】首先，通過讀題發現“房地產開發企業土地成交額”與材料中的“房地產開發企業土地購置面積”及“每平方米土地價格”有聯系，且每平方米土地價格=土地成交額÷土地購置面積，所以說此題考查平均數增長率計算。
其次，定位文字材料第二段，“1—8月，房地產開發企業土地購置面積12236萬平方米，同比下降25.6%，每平方米土地價格同比上漲4.5%，土地成交額6374億元”。
最后，每平方米土地價格=土地成交額÷土地購置面積，根據平均數增長率計算公式，本題實際是已知平均數增長率求解增速a，代入數據可得，解得a≈-22.3%，與B選項最接近。因此，選擇B選項。
根據以上兩個例題，相信考生對平均數中的平均數增長率計算已經有所了解，這類題目主要要求考生準確識別題目特征，然后找準相應的增長率a與b代入公式準確計算即可，通過以上兩個例題的介紹，在通過題目特征識別考點時，有的題目特征較明顯，有的則需要將題干與材料中的專有名詞聯系起來建立關系才能識別出考點，這是多數考生所欠缺的能力，也是在接下來備考過程中考生需要通過多數題目的練習得以提高的。