2024年云南公務員考試行測技巧：判斷推理，破解可能性推理

 

　　小伙伴們在備戰行測時遇到可能性推理加強、削弱類題目，一定要明確該題要給我們傳遞怎樣的信息，它的結論和論據到底表達的內容是什么？這樣才能夠在閱讀選項時清晰的辨別選項對于題干的影響到底是加強還是削弱亦或是無關，所以在做題時明確題干傳遞的信息是我們的首要任務。今天小編帶大家來學習下當題干中的結論出現比較關系時，我們該如何捕捉信息以及排除錯誤選項。

 

　　舉兩個例子：

 

　　1、題干結論說小李愛吃麻花，那么當選項說小李不愛吃麻花就是削弱了題干的結論。

 

　　2、題干結論說小張比小李更愛吃麻花，那無論我們想削弱還是想加強，選項都不能只涉及其中一方，題干中結論是比較關系，選項只提及一方我們并不明確在兩者對比中哪方更強，無法針對題干中的觀點起到實質性的加強或削弱作用，通常這類并沒涉及比較的選項大多為無關項。

 

　　a選項：小張愛吃麻花。

 

　　那小李的情況呢？是愛吃還是不愛吃呢？選項沒說所以我們并不明確兩者對比到底誰更愛吃，該項不能削弱。

 

　　b選項：小李不愛吃麻花。

 

　　那小張的情況呢？兩者對比之后到底誰更愛吃，b選項也沒說清楚，所以也不能削弱。

 

　　c選項：小李比小張是更愛吃麻花。

 

　　選項體現了兩者的比較，這才是我們要找的削弱選項。所以題干結論有比較，大多數情況下我們選擇的正確答案也要含有比較。

 

　　接下來我們通過一道題目練習一下：

 

　　例題、有關研究表明，手機比電腦更傷人，因為手機屏幕小，玩手機時注意力更投入，目不轉睛，因此更傷眼。使用電腦時，人們的肢體還能活動活動，可是“手機控”往往很少活動，這對身心健康更為不利。

 

　　如果以下各項為真，最能削弱上述論斷的是：

 

　　A.電腦在使用過程中，顯示屏會發出電磁、電離輻射

 

　　B.科學研究表明使用手機與腦瘤和癌癥的發病率無關

 

　　C.從電腦背景光比手機更容易引起使用者視力下降和頭痛

 

　　D.長期使用電腦人群容易患鼠標手、頸椎病等“電腦病”

 

　　【答案】C。解析：題干討論的是手機和電腦誰更傷人。A選項只說明電腦傷人，沒說手機是否有輻射，是否傷人，二者之間缺乏對比，無法得知誰更傷人，所以不能削弱論斷;B選項只說明手機與腦瘤和癌癥的發病率無關，說明手機可能不傷人，但沒提電腦與這些疾病是否有關系，也無法得知誰更傷人，所以也不能削弱題干;C選項將手機和電腦進行對比，說明相比較電腦比手機更易引起使用者視力下降和頭痛，說明電腦比手機更傷人，削弱了題干結論;D選項討論的是長期使用電腦會出現其它疾病，說明電腦傷人，沒說手機是否傷人，二者之間缺乏對比，無法得知誰更傷人，所以也不能削弱。故本題選C。

 

　　大家在做這道題時是不是快速地鎖定了答案？在考試中碰到可能性推理的加強型、削弱型題目，當結論中包含著兩個事物在某些屬性方面存在比較關系時，我們在選擇選項時也要有比較，當選項中沒有比較時通常為無關項。大家在以后的做題過程中一定要對結論中出現的比較信息加以敏感，比如出現“A優于B”、“A比B更……”、“相較于A，B更……”等類似句式等。那就是在給我們傳遞信號要去找同樣帶有比較內容的選項。希望大家在今后做題時多多積累做題小技巧，讓自己也成為大家眼中干貨滿滿的答題小能手。