2026年云南公務員考試行測技巧：利用求異論證巧解削弱加強型題

　　可能性推理在公務員考試行測中一直都是重難點，其中的削弱加強型題目更是重中之重。但是削弱加強型題目中經常會存在論證模型，一旦我們熟練掌握常考論證模型及其對應的削弱加強方式，便可以更巧妙快速地解決這些題目。今天就帶大家一起來認識一下削弱加強型題目常考的一個論證模型：求異論證。

　　求異論證是根據兩組對象的差異，得出因果關系的論證方式。

　　求異論證常見的削弱和加強方式：

　　削弱：1.兩組(類)對象有其他不同(本質不同)屬性。2.因果倒置。

　　加強：1.兩組(類)對象有其他相同(本質相同)屬性。2.解釋因果。

　　具體怎樣運用呢?我們結合題目來具體分析一下。

　　【例題】有一項對500名25——35歲女性進行的科學實驗，設置兩個實驗組，第一組實驗者長期服用阿司匹林，第二組實驗者沒有服用阿司匹林。結果發現，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。這一實驗表明，阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春藥物。

　　以下哪項如果為真，最能加強以上結論？

　　A.兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當的

　　B.兩組被實驗者的人數相等

　　C.第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大

　　D.阿司匹林是人工合成的

　　【解析】A。題干通過一組對比實驗，服用阿司匹林者比不服用者出現皺紋較晚且皮膚更光滑，于是就得出阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺保青春藥物。

　　A項，說明兩組實驗者實驗前的眼角皮膚是相當的，屬于對照實驗的一個必要條件，加強了實驗的科學性能夠起到加強的作用。

　　B項，人數相等也在一定程度上加強了題干，但并非必須要求的，屬于非本質相同，故加強程度不及A。

　　C項，第一組服用量較大，但不清楚阿司匹林的價格，為不明確項起不到加強的作用。

　　D項，阿司匹林是人工合成的，與題干與論述無關。

　　故本題選A。